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我和书小学作文

时间:2024-09-06 20:43:04
我和书小学作文

我和书小学作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的我和书小学作文,欢迎阅读与收藏。

我和书小学作文1

《黑狗哈拉诺亥》是我书架上的一本讲述两条狗冒险的故事书。说起它还有一段故事呢!

哇,就这本了!当时的我正在书店淘金,这本书就是我的战利品。

回到家,望着这本足有2CM的书,我开始后悔自己的冲动。后来我悄悄把它放在书架一角,直到它落满灰尘。

有一次看到新闻中讲了一只警犬的故事,我才想起书架上的书。

我一页一页看着,开始只是想翻翻,可是后来,便一发不可收拾。那段时间我写作业时会偷偷看上一会;睡在床上也会偷偷在被子里看一会;甚至在卫生间也会看上半个小时的书。就这样我用了两周时间,终于看完了这部巨作。

这本书讲述了两条狗的冒险故事。它们被人抓进山洞,为了寻找主人,这两条小狗翻山越岭,它们从森林到草原,遇到重重困难,九死一生,但它们从没有放弃寻找自己的主人

当看到它们历尽千辛万苦终于和主人重逢时,我激动地热泪盈眶。

这本《黑狗哈拉诺亥》是我读的第一部长篇小说,它精彩的故事情节,生动的人物形象,它让我更加喜欢读书。希望你也能读一读她。

我和书小学作文2

一位名人曾说过这样一句话;“书是人类的良师益友”。这话说的一点也不假,我就有深深地体会。

我很喜欢看书,特别是童话故事书,我常常把自己看过的故事说给同学听,同学很喜欢听我说,而我也因此得了个“看书小一精一灵”的外号。

我最近读的书有:世界宝库中的一份珍贵的财富——《格林童话》,世界儿童文学宝库中的一颗璀璨夺目的明珠——《尼尔斯骑鹅旅行记》。

书,把我带到一个美丽的童话世界,让善良的白雪公主,海的女儿和我欢聚在一起;书,和我一块游览世界的名川大河,使我开阔了眼见,增长了知识。

蜜蜂的伙伴是花儿,小样的伙伴是青草,鱼儿的伙伴是小河,我的伙伴是书。如果把知识比作海洋的话,那么书就是海洋上的一只只满乘客的游船了,而我就是船上的小乘客。书让我快乐的遨游在知识的海洋里。

书是人类进步的阶梯,是人类一精一神粮食。记住,再美的花儿也会凋谢,再美的彩虹也会消失,但只要有了书将他们记载下来,珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

我和书小学作文3

有一句话说的好,“书是人类进步的阶梯。”虽然我没有别人看书看到废寝忘食的程度,可我也算是个“名副其实”的小书痴了,什么?你不信?那就给你看看接下来这个例子吧。

有一天晚上,我正在做作业,突然有点累了,就靠在椅子上,抬头一看,书架上的书仿佛就是一个个小精灵,在说:“快来看我呀,快来看我呀。”我有点动摇了,但又转念一想:还有一半的作业怎么办?想了一会儿,我还是决定看书,我在心里对自己说:“就看一小会儿书。”我咬咬牙,从书架上拿下一本书,津津有味地看了起来,时间一分一秒的过去了,等到我看完这本书,抬头望时钟时,天哪!已经快八点了!幸好剩下的作业不是很多,不然我明天早上一定会戴“黑眼镜”的。

我阅读书的种类也很多,比如:童话书、故事书、作文书、侦探小说、动物小说等,正是因为我多看书,所以我写作的水平比以前大大提高了,作文中不再出现大白话,都是好词好句。

听我老爸说,我从小时候就特别爱看书,有时候都不吃饭了。

希望大家能跟我一样爱看书,但是不要太拼命,能从中吸收到知识就好。

我和书小学作文4

上三年级时,一些同学都有一本属于自己的图画书,我可羡慕他们了。

过了几天,我实在忍不住,和外婆去了北方图书城。书架上,琳琅满目的各种书籍叫我目不暇接。左挑右选,最后买了一本《成语故事》。

回到家里,我欣喜若狂,马上拿起《成语故事》这本书,小心翼翼地打开第一页,认认真真地读起第一个故事:囫囵吞枣。

由此以后,一有时间我就会看《成语故事》这本书。每读一个故事,我都有不同的感觉和收获。有的会读三、四遍,甚至会读五、六遍,每读一遍,我都会发现新东西。

一眨眼五年级了,我开始看名书典故了。现在我看的书是《三国演义》、《史记》、还有一本《治通鉴》。我对这三本书,都非常喜欢。作文课上,老师问起历史方面的问题或是成语典故,我都能回答得八九不离十。

书是人类进步的阶梯,书是我的良师,也是我最好的朋有。

我和书小学作文5

一天下午,我背着包,迎着风,带着妈妈为我准备的雨伞,向图书馆前行。

我跨进大门,只见图书馆热闹非凡,并不像我想象中的那样安静。我迫不及待的走进阅览室,那里静悄悄的,我猫着脚走了进去,找了一本书,坐了下来。

我看得津津有味,不知不觉看了两个多小时。这时图书馆竟然要关门了!我却还意犹未尽,只好把书借回去了。当我走到门口时才发现,外面早就下起了倾盆大雨。今天真是糟糕透了,见大雨不想停下来,我只好打着伞向公交站冲去。雨越下越大,无情地打在我的身上。我把书抱在胸前,生怕它被淋湿了。豆大的雨铺天盖地而来,雨伞快顶不住了,我的衣服也渐渐被大雨淋到,唯一没有淋到雨的就是我手上的那本书了。

终于回到家了,谢天谢地,书完好无缺,我立刻坐在沙发上继续在书海中遨游!看着看着,忽然妈妈回来了。她见我全身湿淋淋地坐在沙发上,狠狠地训了我一顿。

不过,没关系,书没事,我就没事!

我和书小学作文6

“书籍是人类进步的阶梯”我四岁那年是一个爱玩耍的小男孩,整天都跑到沙子里玩,我的姑姑就笑我是个“小泥人”,不爱读书,不爱看书。

我又害羞又生气,这时,我已下定决心要成为一个爱看书爱干净的小男孩。回到家,我叫爸爸给我在网上订了几套图书,我仔细地看着书,我才忽然知道书的有趣和书的作用。我越看越有兴趣,慢慢地我喜欢上看书了。

我开始看儿书又看童话书,我越看越开心。我看过了《白雪公主》,书中的皇后是多么的恶毒,白雪公主是多么的美丽。《小红帽》中的小红帽是多么的可爱,可大灰狼竟然要把她吃了,幸好猎人赶来把她们救出来了。还有,《丑小鸭》中丑小鸭是非常的丑,很多人都不喜欢它,但是它却不知道自己是一只漂亮的天鹅,金子总会发光的,后来它变成了一只美丽的飞鹅。

读了这些书,我有时候开心,有时候悲伤。我爱读书,因为书让我成长,也让我快乐。

我和书小学作文7

我有一件和书的故事,特别有趣,不妨说来张你听听。

事情是这样的:有一天,我去爸爸的房间,看到桌上有一本小说,我喜出望外,便问:爸爸,这本小说借我看一下行吗?爸爸犹豫了一下,说:可以,不过只能给你借一天!哎,对了,你这小子平常机灵得很,得写张借条!我马上拿来了纸和笔,爸爸在纸的上方写了两个大字:借条。又在下面写了儿子借了我一本书,明日归还。便把书递给了我。我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。

第二天,还书的时间到了,可我还没有看完,怎么办呢?我忽然想到了一个好办法。不一会儿,爸爸来要书了,我问:爸爸,你来干什么?爸爸生气地说:别罗嗦了,快把书还给我,我还有事呢。我拿着借条说:不是明天还书吗?爸爸这才恍然大悟:原来我忘写日期了,好吧,那就再借你一天。我高兴地欢呼起来。

这就是我和书的故事,很有趣吧!你也有和书的故事吧?有空的话也给我说一说。

我和书小学作文8

每个人都读过书,我也不例外。我读过的书就像一条条鱼儿,在浩瀚无际的知识海洋里游荡,那条最活跃的鱼儿,正是我和书发生过最难忘的一件事。记得那是在星期六的一个晚上。

“江嘉龙,别看书了,都九点多了,快点睡觉,不然明天又起不来了!”妈妈那“河东狮吼”硬是把我从书的海洋里拽了出来。

“反正放假,晚点睡又不会怎么样。”我小声嘀咕,不料这么小的声音都被妈妈那“顺风耳”听见了。

“不管是不是放假,每天都要按照正常的时间休息,不然会把身体搞垮的。”

我朝妈妈吐了吐舌头,说:“我才不会上这种骗三岁小孩的当呢!”我拿着书跑向我的房间,否则妈妈肯定会用那“三寸不烂之舌”批评我的.,我想:上次躲在房间里都被发现了,那还能在哪里看书呢?我忽然想起去三楼,因为爸爸妈妈不经常去三楼,我在我的房间里大喊一声:“我要睡觉了。”然后就猫手猫脚地来到三楼,我关上房间的门,打开灯,翻开书津津有味地看了起来。当我沉迷于书里那个美丽世界的时候,突然一抬头,糟了,已经12点了,妈妈要检查房间了。我急忙跑下楼,不幸的是,我刚好被走出房间的妈妈抓了个现行……

虽然这件事已经过去了很久,但我依旧觉得那件事就发生在昨天。

我和书小学作文9

俗话说"读书破万卷,下笔如有神"书是人类文明的起源,也是一种记录用的工具;书能给人带来欢乐,也能给人带来悲伤;书可让人懂得人生道理,也可让人懂得善恶分明。所以说,每个人跟书是分不开的。

读书、看书的确是一件十分愉快的事情。比喻在你悲伤的时侯,看一些欢乐的书,就会使你快乐起来;遇到不懂的问题,看了书,知道了问题的解法,再依靠解法去找出问题的答案。成功了,你也会像吃了蜜一样甜。有人说,看一个人的人品和学习好不好,只需要看他(她)读的书多不多。读得书多,自然会很好,读得书少,懂得的少,我不说你也知道。所以,我能肯定,人是靠书来的。每个人都很喜欢看书,我也不例外。

我很爱看书,早午晚都看。而且,我看的书都是那些《动物大全》,《植物大全》等等,说也说不完。我很能体会到看书的好出--遇到一些奇怪的问题,因看过这类题目的解法,便能很快地解出;几个邻居的小孩搞个“小小知识比赛”,常常是冠军;在生活中遇到一些小问题,看过了方法,就能自己搞定……书的好处真是讲也讲不完呀。所以说,我喜欢和书做朋友。

我和书小学作文10

人们常说:“书会给我们知识。”对的,书就像一位老师慢慢地给我们知识。

记得小时候,妈妈给我买回来的书,我只光看一下封面我只看里面的图画,并没有看书里的那些精彩内容,妈妈见我这么不爱看书,就耐心的教导我说:“你现在还小,等你上了小学三、四年级,就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。

我上了小学三年级,明白了妈妈给我说的那些道理,还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识,精彩的故事,让我读得津津有味。我还学习了名人名言,如:颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。意思是:童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。”犾德罗说:“不读书的人,思想就会停止。

在生活中,我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩,爸爸拿了一张地图,看了看。忽然,他眉头一皱说:“咦,这个词语怎样读它?我忘了。”我看了看,自信十足的说:“这是凸凹。”爸爸说:“哦,我记起来了,这是凸凹。”爸爸表扬我,我心里乐滋滋的。

书就像蓝天,我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉,也是一位好老师,它会一直陪伴着我。

我和书小学作文11

书籍是人类精神的宝库,书籍是人类进步的阶梯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

小时候,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》从文中主人公那千百次顽强拼搏中,我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手,《三毛流浪记》中的三毛;让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。

长大了,书依然是我生活中必不可缺的一部分,学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏;书是海,;我是快活的小鱼,;自由自在的在书海里畅游;书是天空;我是快乐的雏鸟在天空中翱翔;从《西游记》到《红楼梦》、《从满分作文》、到《世界名人传记精粹》、从《爱的教育到》、《假如给我三天光明》……?我读得津津味,正是因为书的帮助,我空虚,单调的脑子一下子变的丰富,五彩缤纷起来。

我和书小学作文12

书,许多名人都喜欢看书,也是因为和书结下了不解之缘而成名的。高尔基说:书是人类进步的阶梯。莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。而我,也和书结下了不解之缘。

我看过的书可多了,有《狼王梦》、《青铜葵花》、《草房子》、《时代广场的蟋蟀》、《蓝色的海豚岛》……书中的主人公就像我的朋友,带给我悲欢离合。

我和书之间还发生过一些有趣的故事。记得有一次,我在床上如饥似渴地看着书,就在这时,妈妈叫我吃饭,我随便应了一句:“哦。”可是,到他们已经吃完饭了,我都还没出现,因为我早已把吃饭这件事忘得一干二净了。这次,妈妈对我使用了“河东狮吼”,我只好无可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完饭以后,我继续看书。我对书很爱护。有一次,同学把我的书撕破了。我很伤心,仿佛是自己受伤了。回家之后,我小心翼翼地用透明胶布粘回去。

书,是一叶小舟,带我们去遨游知识的海洋。书,是一位朋友,陪伴我一生的朋友。书,是我前进的动力,让我变得更加聪明。

我和书小学作文13

书,是人类进步的阶梯,是人类知识的海洋,我与书之间也发生了许多事,不信,你把耳朵靠过来。

一次,妈妈出门前特别嘱咐我,灶台上炖了鸡肉,过二十分钟关掉火就行了。我点了点头。当时我正看着一篇《白雪公主与七个小矮人》,我正看到最好看的部分:王子让人把白雪公主抬回去,在路上,仆人不幸摔倒,白雪公主把毒苹果吐出来,又活了……这时,我闻到了一股焦味,糟了,我竟因为看书入迷而把妈妈交代的事抛到九霄云外,我连忙冲进厨房,险些酿成大祸。

还有一次,我正坐在桌子上聚精会神地看着书,突然,大伯来到我家敲门,急促而又响亮的敲门声我竟一生也没听见,也不知大伯敲了几次门,最后,妈妈回来了,大伯才进来,妈妈说:“你怎么没听见敲门声呢?”“当时我正在看书,所以

我和书小学作文14

我很爱看书,但却是个马大哈,每次看书都走马观花,不仅没学到什么道理,还闹出一些大笑话。

记得有一次,我正在看《虫》这本书,在书中,我看到了“带来惊喜的巧克力”,想到:巧克力和虫有什么关系呢?于是,我就带着疑问,津津有味地看了起来:将巧克力隔水加热融化,然后再把液状巧克力倒至每个模具容积的一半,把干燥的蟋蟀或蝗虫加入每个模具里,最后用巧克力将模具填满,放置冷却。品尝每块巧克力的惊喜吧!看到这儿,我就想吐,因为巧克力里有蟋蟀和蝗虫,多恶心呀!

正巧,下午妈妈给我买了一盒巧克力,一看到巧克力我就对妈妈说:“我再也不吃巧克力啦!”妈妈问:“为什么吧呀?你以前不是最爱吃巧克力的吗?” “巧克力里有蟋蟀和蝗虫,我有证明!”说着我把《虫》这本书翻给妈妈看,妈妈看了之后,哈哈大笑,说:“你这个马大哈!看书走马观花,书上说的是可食用的蟋蟀和蝗虫,不是有毒的,而且这是一种特制的昆虫巧克力,不是所有巧克力都有的昆虫的。“一听这话,我就闲不住了,抓起巧克力就吃起来.

每当想起这件事,我自己都会哈哈大笑起来.

我和书小学作文15

我从小就和书打交道了。妈妈说,我两岁时,就天天搂着家里的书看。我看了丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、孔子的《论语》、《三字经》。妈妈说,我都认识书中的字。上小学后,我又读了更多的书:作文书、孔子的《诗经》、冰心的《繁星.春水》、《宋词三百首》……

我的作文在四年级时,常常被老师读或者贴在墙上供大家欣赏。我的作文能写好,是因为我读书时都有做笔记的习惯——摘抄优美的词语和句子。四年级的暑假生活,我几乎是“泡”在书海里的。每天晚上,我早早地爬上我的小床,靠着靠垫,津津有味地读着我的作文书、童话书……别人和我说话我都听不见,这害我被妈妈骂,还被罚三个月不能吃零食。我虽然爱吃零食,但更爱看书,所以没什么大不了的。我忍,我忍,我忍忍忍!

现在我已经五年级了,我有十几本作文书,我虽然和它们已经是“老朋友”了,我却似乎还没有了解它们。现在开学了,放假我又要上补习班,时间已经不允许我读这么多的书了,我只是有空才读。我现在好想念它们呀!

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