藤小学作文

藤小学作文6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的藤小学作文，欢迎阅读与收藏。

藤小学作文1

小院里有一棵粗壮的藤，密密麻麻的枝条相互盘绕，几根弯曲的弧便成了我们的吊环。

阳光透过藤上的绿叶，一束束光射在亭子里，有种别样的风味，使整个亭子笼罩在一种淡绿的色调中。于是，吊藤便开始了。

一个小男孩“蹭”地跳上台阶，伸出一只小手抓紧后，双脚一蹬，两腿一缩，人便连忙往上提，动作标准利落，令人惊羡。更绝的是，他那小小的身子爆发出大能量，双手一接一搭往前挪移，令所有人的目光盯准了他。移到石柱边，双脚往上迅速一攀，一蹬，“哧溜”一下，翻了一个利索的跟头。他面色微红，连忙跳下来，那手臂上明显有几道红印，我真是可怜藤又可怜他呀！

乘机，早已激动不已的几个小男孩也想去露一手，个个你争我抢，像一个个顽皮的小猴，谁也不肯谦让，毕竟，个个都想施展一番身手嘛！可最后，一个个挤着不行，也只能跳下台来站成一排，做做最忠实的观众。

人群散去，我早已痒痒的心终于得以解放网 ，虽说女孩玩这不太雅观，可就是想满足一下内心的欲望，也不顾那么多了。我邯郸学步般照做一通，却只觉手上揪心的痒痛，最终因抵挡不住，从藤上摔了下来。

于是，你便可以看见，淡绿色调的亭子里，就一直多了许多来玩吊藤的孩子们。

藤小学作文2

藤这种植物，大家应该都并不陌生。它是一种柔软的植物，但却十分坚韧，其韧性超过了绝大多数植物。可是，藤是一种寄生植物，它的坚韧被用于寄生，这便成了人们口中的“不要脸”。明明可以靠自己，却依赖他人，剥夺他人。在社会中，也长着许多“藤”。

藤，一旦被缠上了就很难拿开，它借此获得阳光，汲取树的养分。如果树变粗了，它也会跟着变粗、变宽，这就是它现在的坚韧。在社会中，有一群和藤很像的人，他们便是“啃老族”。

顾名思义，“啃老族”是一群依靠老一辈，剥削老一辈的人。他们明明有着自己的工作能力，却一副无所事事的样子，整天在家里看看电视打打游戏，花的都是父母的钱。

当父母的经济条件变得越好，他们的要求也跟着变大。他们跟藤一样，可父母不是树啊！父母赚着那仅供得起生活开销的.费用，可他们却一副无所的样子，甚至有时会过分地变大自己的要求，不停地剥削父母。“啃老族”真是让人气愤。

社会上还有一小群看不见的“藤”，那就是结婚后的女人，在没有孩子的时候，整天在家里打打电话逛逛淘宝，过着衣来伸手，饭来张口的生活，荒度自己的大好人生。

每每想到这些“藤”，我就默默地下定决心，未来的人生，我要靠自己，要好好拼搏，为自己打点call ！

藤小学作文3

我家附近的土地上，长满了南瓜，南瓜在这片土地上自由地生长，我也时常来看它。 南瓜刚出生时长出来的叶子是嫩绿，过了几天，叶子慢慢长大，就逐渐变成深绿，那些叶子绿的那么美丽。

那些叶子在地上铺的那么均匀，每个空隙之间都是一指宽。叶子的形状十分奇特，有的像一把小扇子；有的与我们手掌大小相同；但藤前端的叶子却是小小的，小小的叶子上长满了细小的绒毛。 南瓜的藤长在茎上，藤顺着泥土弯弯曲曲的向前爬。藤原先是弯的，现在茎变长了，把南瓜藤拉一把，使它紧紧向前爬。一束阳光照来使整个茎有了生长的动力，不停的向前爬。

一只小蚂蚁出了洞穴，小蚂蚁来到南瓜身边对南瓜说：“南瓜我能不能和你比赛跑步？”南瓜说：“可以啊！”小蚂蚁跑呀跑可怎么也跑不赢南瓜，原来南瓜的茎到处都是，不知道它的头在那里。过了一会儿，我看见南瓜藤又爬了几步。原来，南瓜的藤就是南瓜的脚呀！ 大自然是充满神奇的世界，只要你仔细观察就会有所发现。

知识来源于生活，生活来源于观察，让我们去细心观察大自然吧！

藤小学作文4

在校园的西北角那边，有一个花坛，那里有一个秘密，很多人都不知道，但是我知道，就是——那里有一片大大的葡萄藤！记忆中，那是校园里最美的地方！

春天，葡萄藤缓缓地爬上了篱笆，葡萄藤上面抽出了新芽，嫩嫩的，绿绿的，可漂亮了，每天来到学校我都要看看这片葡萄藤究竟长成什么样子了，总是希望，这片葡萄藤能够快点儿结出葡萄！

盛夏，葡萄藤似乎是知道了夏天的到来，爬得越来越高了，而且嫩绿的叶子变成了青青的颜色，看上去可舒服了，有的时候，葡萄藤就像是绿色的屏障，架子下面，总是会有人来来往往的身影，但是却好像被那片葱葱郁郁的草挡住了，没有人发现呢。一阵风吹过，叶子顿时舞蹈起来，此起彼伏，可好看了！

夏天走了，秋天又来了，葡萄藤脱下了绿色的装束，换上了金色的装束，看样子就像一个穿着金色服装的美丽少女，立在校园里面，秋风吹过，整个葡萄藤“哗啦啦哗啦啦”地唱起歌来，淳朴优美的音律，就像妈妈小时候唱的摇篮曲！

冬天，大地铺上白色的地毯，就连葡萄藤也盖上冬天给它的棉被了，葡萄藤……渐渐地沉睡了啊！

每次只要一想起那绿意盎然的葡萄藤，烦恼都会抛到九霄云外去，葡萄藤……默默奉献，只为别人……

藤小学作文5

春天到了，万物复苏，小鸟站在枝头叽叽喳喳地叫着。

地面下，一颗藤的种子发芽了。听到外面热闹的声音，就一个劲儿地向上钻，功夫不负有心人，藤终于钻出了泥土，看到了地面的景象，到处都是小草，还开满了各种野花，美丽极了。

但是，藤还不满足现状，抬头望见了天空中飞来飞去的小鸟，它也想在天空中看看远处的景色，藤见他的身旁有一棵参天大树，便想借助大树的力量向上攀爬，于是，开始乞求并赞扬大树：“大树兄弟，您可长得真高啊！可以随便瞭望到各处的景色，而且根扎得很深很深，再强大的风也难以动摇您强健的身躯，求你可怜可怜我吧，我想望到更远地方的景色。”大树听了藤的话，得意洋洋，心想：“原来，我自己是那么的了不起。”刚要答应，这时，旁边的小草也听了藤的话，急忙劝阻大树不要让藤攀爬，可大树已经被藤捧上了天，那还顾得上小草的话，连忙答应藤的要求。

藤获得大树的许可，开始发疯似地向上爬，并用触须紧紧地刺入大树的身体，这时大树的根已经松动了，微风一吹，也能使它摇摆不止，大树后悔了，后悔当初不该不听小草的劝告，可后悔有什么用，大树几次三番想把藤甩下，可怎么也甩不了。

终于，有一天，大风来了，吹得大树东摇西晃，夜里，风更大了……第二天，风停了，太阳也出来了，植物们一切照旧，只有可怜的大树已被风吹倒在地。

小草们默默地为大树的死而伤心，也憎恨藤的花言巧语，它们都希望大树能理解“忠言逆耳”的含义。

藤小学作文6

藤总是紧紧地缠着瓜，瓜不免会被勒出伤痕，可瓜一旦离开了藤便会落在地上。我就是瓜，母爱是藤，身上的伤痕就是我们成长的足迹。

妈妈长年不在身边，我很想妈妈，可一到妈妈身边，又嫌她啰嗦。上回在北京，我就要回家的前一天，妈妈开始了她对我的“教导”。“萱萱呀，回了缙云可要好好学习，不要乱花钱，妈妈在北京赚钱不容易……”“嗯，嗯。”我不耐烦地答应。这时候，来了一个顾客，我趁机溜进房间。正当我在房内玩得起劲时，“吱呀”一声，门开了，妈妈来了。又对我进行“深刻教育”。这下惨了，没地方溜了。

妈妈语重心长地说：“回到缙云 ，要学会自己生活，”妈妈看了看似听非听的我，又接着说，“明年就初中了，你要学会自己洗衣服、做饭……”我心中不知哪来的怒火，先是一点，再是一团，最后燃烧了整个心房，尽管我一再忍住这怒火，但它终于爆发了。我向妈妈大吼：“够了，我用不着你说！”妈妈惊得呆了一下，周围的一切都窒息了。妈妈的双唇微微颤动，我从她的眼里看到了伤痛，她的目光就像一把利剑，刺进我心底。我突然感到：我的话伤了妈妈的心。我不该对妈妈大吼大叫，妈妈做的一切都是为了我好呀。从小到大，妈妈为我操了多少心，付出了多少心血，而我却……我应该向妈妈道歉。“妈，对不起。”我憋了半天，终于向妈妈开口了。原以为妈妈会对我大骂一通，没想到妈妈激动地抱住我。我从她眼里看到了欣慰。“萱，要听话，多看书……”

妈妈又来了。可我不再厌烦，因为我明白：母爱是藤，永远紧紧地缠我。