小学作文600字

【必备】小学作文600字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文600字 篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里... ...，”让我们跟随着优美的歌声，来寻找春天的气息，

仰望天空，燕子从南方赶来，叽叽喳喳，告诉我们春天来了。

草地上，小草伸了伸懒腰，探出了小脑袋，一撮撮，一簇簇，深吸着泥土芳香的新鲜空气，虽然很不起眼，生命力却顽强，真是“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”花儿来到小草身边，它穿上了五颜六色的花裙子，咧开小嘴，笑着、唱着... ...远远望去，柳树发出了新的芽儿。一阵风儿拂过，满树的柳条飘飘荡荡，翩翩起舞，好看得很。

小蜜蜂提着篮子，哼着小曲，在高高兴兴地采花粉；蝴蝶姐姐也跑了过来，展现自己刚刚画好的彩色连衣裙，昂着头，扭着腰，高傲地做起了模特秀，看它那神气的样子，让人禁不住哈哈大笑。

“哗啦啦！”咦？什么声音？原来是小溪在开音乐会呀！我跑过去给小溪打招呼，问它一冬天的生活如何。这时，更多的朋友来到了音乐会现场，大家尽情地唱啊、跳啊。“咚”溪水一起一伏画出了一个又一个大波浪，噢！原来是鱼儿在水中翩翩起舞，它们左边游，右边跑·，不停地甩动着自己的大尾巴，个个都是出色的舞蹈家。

街道上，人们都换去了厚厚的棉衣；公园里，来这里的小孩也都穿上了新衣，蹦蹦跳跳地在看花的美、草的嫩、柳的翠。花儿们争奇斗艳，迎春花带领着花族头个儿开绽，吹起了黄色的小喇叭，像一串一串的小铃铛，美丽又漂亮。

春天的气息还有很多很多，正像歌儿唱的：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在那湖水的倒影里；春天在那小朋友眼睛里。其实，春天就在我们每个人的身边，只要你细心寻找，春天就在我们的眼睛里！

小学作文600字 篇2

我家的鱼缸里有十几条金鱼，我特别喜欢它们。

我家鱼的品种可多了！有像墨黑的`墨龙睛，有头顶长着肉瘤并且有着飘逸长尾的玉顶银狮；有憨态可掬的王字虎头；有戴着红帽子的鹅头红；还有最为普通的草金鱼。最有趣的还是那有黑牡丹之称的墨龙睛。

今天早上起来，我发现它们挨挨挤挤的拥在一角，嘴巴长成了一个”o“型，也许是饿极了吧，于是，我迫不及待地拿出了一把鱼食，撒了下去，只见它们争先恐后的奔向鱼食，墨龙睛总是冲在前面，大口大口的把鱼食吞下去，小鱼只能吃一口，望一下，生怕墨龙睛来抢食，再小的鱼只能在旁边干瞪眼，等大鱼吃饱了，再享受剩饭。墨龙睛把食物吃进去，又吐出来，还得意的摇摆着尾巴，来表示自己的威风呢。小鱼则聪明的去水底觅食，不和墨龙睛争夺。

吃完饭了，开始自由活动。只见墨龙睛一会儿上，一会儿下，像只猴子一样，也许在运动呢！再看那条鹅头红：一会儿躲在假山石的后面；一会儿躲在小角落里；一会儿躲在鹅卵石的后面；一会又躲在塑料管的后面，好像在捉迷藏呢，可是，然而并没有什么用，它一下就被精明的墨龙睛找到了。

晚上的时候，我决定上床之前再看一眼它们，可是，它们睡时的样子却让我大跌眼镜，有的吸在缸壁上有的趴在小角落里，有的吸在假山石上，还有的躺在鹅卵石的缝隙里，那条墨龙睛真聪明，它竟然躺在那根塑料管上，把他那洁白的肚皮朝上，好像在睡吊床呢！可是，好景不长，那条被墨龙睛找到的鹅头红来了，它也许是恼羞成怒了，也许是嫉妒墨龙睛了，鹅头红一头撞向墨龙睛，墨龙睛果然掉了下来，鹅头红得意地看着，墨龙睛在水底游了一会儿，又上到了管子上，打了个哈欠又睡觉了，鹅头红也拿它没办法，只好走了。鱼缸里又恢复了平静。

我喜欢我鱼缸里的小鱼，更喜欢那条墨龙睛。

小学作文600字 篇3

从一年级到六年级，教过我的老师有很多，他们给予我关心，教授我知识，其中，让我最难忘的就是现在教我语文的谢老师。

谢老师在我心中一向和蔼可亲，总是面带微笑，一点也没有六年级老师的严肃，让人感觉到很亲近。我特别喜欢上谢老师的语文课。谢老师上课非常风趣，幽默。瞪大了眼睛，充满活力，也让死气沉沉的课堂活跃了起来。在重难题的讲解上，更是让人一听就懂。谢老师时不时还发些糖果奖励我，虽然只是一颗小小的糖果，但是却拉近了师生间的距离。

谢老师在开学初，就邀请我们去她家了包饺子。

我们都特别兴奋，因为从一年级到五年级，还没有哪个老师邀请过我们去她家包饺子呢！记得那天，我和几个同学早早就到超市买好水果，到老师家拜访。老师很热情地请我们进来，还拿出来她的照片给我们看，我们一开始都怯生生地坐着不敢动，但谢老师就说了：“别害怕，就当做自己家，你们在自己家也是这样坐着不敢动的吗？”老师的这句玩笑话，犹如一股暖流融入我们的心田，一下子对老师害怕也烟消云散了。

包饺子啦。我们几个同学并排坐开，前面摆着小桌，桌子上放着老师早已擀好的饺子皮和鲜美的肉馅儿。当时我就想，长怎么大，吃过的饺子不少，但是自己包还是头一回呢，尤其是在老师家里。一开始，平常时灵活自如的手指到关键时候，就像断成了几段似的。这时，老师视乎看透了我的心思，坐到我的身边，温柔地跟我说：“怎么啦，小c，不会包饺子吗？来，老师教你。”然后，谢老师把包饺子的过程教了我一遍，很快，我就学会了。谢老师用手抚摸着我的头，对着我笑，我也对老师笑。

饺子上锅后，我也吃到了自己亲手包的饺子，味道鲜美的肉馅溢出了饺子皮，好好吃。

这浸满师生情分的饺子，我至今难以忘怀。

谢老师，你和我见过的其他老师不同，你风趣，幽默，有亲合力，可以同学生打成一片，在这里，我真想对您说一声，谢谢。