【精选】夸自己小学作文5篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的夸自己小学作文5篇,欢迎阅读与收藏。
大家好,我叫张灵洣,今年10岁了。我长着一双圆圆的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张能说会道的嘴巴,我还扎着一条长长的马尾辫,走起路来,它在我的后脑勺上一晃一晃的,好像一只蹦蹦跳跳的小松鼠。
我的爱好有:看书、画画和做手工,尤其是画画。今天,我想夸奖的是我学画画的经历。
我从幼儿园小班就开始学画画了。刚开始,我只能笨拙地拿着画笔,或画一个不正的圆,或画一条不直的线……后来,经过老师一段时间的精心指导,我终于可以画出简单的图画了。再后来,上了小学,除了学校的美术课,我还报了课外绘画班。这还不够,如果作业少,写完作业我还要画一会儿画。我画画的技巧在一天一天地提高,先是儿童画,然后是线描、素描、动漫。经过几年坚持不懈的努力,我终于可以画出令人羡慕的画了!告诉你们一个好消息,在去年妈妈单位举办的“员工子女书画大赛”中,我获得了优秀奖,得到了一套精美的美术用具,真是开心极了!
我想要在这里夸赞我自己,不是因为我可以靠画画得到奖励,也不是因为我的画可以拿来跟其他人炫耀,更不是因为我自认为画画好就很了不起,而是因为我想和大家分享:任何事情只要坚持不懈地努力,就一定可以取得进步;任何困难都会被你的坚持打败。
你们是不是和我有同样的感受呢?你们是否愿意成为我的朋友,也向我夸夸你们自己呢?
我是一个做事认真、学习高效,做人低调的人。我的性格开朗,有一双炯炯有神的眼睛,有一个能说会道的嘴巴,有一张满面春风的笑脸,有一颗善解人意的善心。
自夸就是“王婆卖瓜,自卖自夸”吗?回答是否定的。在适当的时间,适当的场所里自夸,不仅会使自己信心倍增,还会起到事半功倍的作用。记得在一年级“口算大王”比赛前,我向老师自荐:“老师,我能在10分钟内做完300道口算题,让我参加复赛吧!我一定能大获全胜,为班级争光。”老师看到我自告奋勇,同意了。结果在复赛中我顺利通关,夺取了第1名。还有一次,三年级举行语文知识竞赛,我又在老师面前承诺:“不获名次,绝不罢休。”结果,我又在比赛中过关斩将,又获取了年级第1名。比赛如此,作业和考试也不例外。一至三年级,无论什么科目的作业或考试,我都夸下海口,不拿满分也要前三。结果都不出所料,每次作业或考试都如愿以偿。由此可见,自夸是一种动力,而不是自高自大,更不是自欺欺人。当然,不可否认,也有些人不自量力,夸夸其谈,纸上谈兵,害人害己。但我们不能因噎废食,更不能把自夸和夸夸其谈相提并论,我们要把握时机,该出手时就出手,该自夸时就自夸。
最后我以李杰老师对我的评价作为自勉:“王宁,你学习生活的点滴都在老师的脑海中汇成一幅画,你的身体就像一棵小树,慢慢成长,变得茁壮健康;你的性格就像土壤,包容万物;你的成绩像周围的花朵,鲜艳芬芳,给你带来色彩荣耀;你的感染力犹如晴朗的天空,充满阳光,总能指向正确的方向。王宁,加油!老师对你充满希望!”李老师对我的夸奖和嘱托像春笋般滋润着我的心田,像号角一样激励着我奋力前行,像利剑般使我所向披靡,势不可挡。
我已经是一名二年级的学生了,马上就要结束二年级课程学习,升入三年级了。
在这一学期,我取得了很大的'进步。我学会了许多新的文化知识和做人的道理。在老师的指导下,我学会了用部首查字法查字典,认识了许多生字、成语和谚语。还学会了区别形近字和多音字,在26、27、28、29课里我学会了宽容别人和自信,学会了给同学掌声,也珍惜别人的掌声。我最喜欢英语了,我很用心,不怕苦,经常听磁带,看碟片,功夫不负有心人,在学校组织的英语比赛中,我获得了“最佳口语奖”荣誉称号。
我觉得自己还做的不够,我要继续努力,争取取得更大的进步。
俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”听到这,你一定会说,自己夸自己太不谦虚了吧!不,我确实值得夸一夸呢。 记得有一次,妈妈带我去考古筝五级试。那时是夏天,太阳火辣辣地照在我身上,平时我最怕热了,但那天却好像没有知觉一样。一路上我的心情忐忑不安,总是担心自己考不好。 来到考点,我进了候考厅,只见候考的同学个个神情严肃,眉头紧皱,见此情景,我也双腿发抖,几次想临阵脱逃,都被妈妈安抚了下来。这时广播响起:“请一百八十三号刘若曦同学进六号考场。”我忽然间大脑一片空白,不知道自己怎样走进考场的。坐在古筝前,以前练得滚瓜烂熟的谱子早已飞到九霄云外去了,我心急如焚,汗水浸透了衣衫。评委老师大概见惯了这种场面,对我说:“别害怕,放松点!来,深呼吸”听了这话,我放松了很多,开始弹了。慢慢地,我沉浸在自己弹奏的美妙乐曲中了。弹完曲子后,想起妈妈的话,我向评委老师深深地鞠了一躬,走出了考场。 妈妈等在门口,一脸担心地问:“怎么样?弹得好吗?弹完了吗?评委什么表情?”这一连串的问题叫我怎么回答啊?
妈妈见我不说话,也不敢问了,静悄悄地和我一起等着考试成绩的宣布。 “嘀哒,嘀哒”大钟敲得特别沉重。终于广播里响起:“下面宣布考级合格者名单”我屏息听着,突然耳边传来:“刘若曦,合格!”我先是一愣,然后飞快地跑进广播室领取证书和奖品。
Hi!大家好!我叫倪雅雯,今年11岁了,我可是班上的“画画小达人”,请你们伸出大拇指来夸夸我吧!
在我上幼儿园的时候,就开始学画画了!刚到画画班里面时,我有几分陌生,但是我很快乐,因为我终于可以和其他孩子一起画画了!
当我坐到位子上的时候,老师连忙拿出一张白纸,和几支铅笔、蜡笔、水彩笔。老师首先拿起铅笔,在纸上面画了一个圆,我也拿起铅笔,在纸上小心翼翼地也画了一个圆,可是那个圆歪歪扭扭的,特别难看。当时我像泄了气的皮球,很沮丧。正想放弃的时候,老师向我走来,抚摸着我的头说:“孩子,做什么事情都是要坚持的,你看,如果人家运动员有一球没踢中,那还要放弃当运动员了?”当时我听了老师的这番话,我又了信心。我抬起头,拿起了笔继续画了许多这样的圆。老师夸我是越画越好,更是为我着急加了把劲儿!这令我很自豪。
第二节课的时候,老师让我们复习上一节课画的圆,这一次我自告奋勇地说:“我能行的!”果然,我做到了,那圆一点瑕疵也没有。当时我以为我在做梦,可是我捏了捏自己的嘴巴说:“啊!这是真的,我做到了!”当时我很快乐!
现在我想了想当时的情景,笑了笑说:“老师说得真对,有了今天的坚持,就有了明天的成果!”坚持的我可真棒!
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