友情小学作文

有关友情小学作文10篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的友情小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

友情小学作文 篇1

同桌的友谊

唉，老师怎么让我和她坐一桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她＂母老虎＂．也许她的确像＂母老虎＂那么凶把！想到这儿，我偷偷瞅了她一眼，她正埋头写着什么，那长长的瓜子脸，微微上翘的鼻子，还有那一张能说会道的尖嘴，在我眼里都觉的有些讨厌，谁让她做我的同桌呢！

我俩太太平平地过了两天平地过了两天，彼此倒也合得来，只是没有朋友间的亲密，毕竟她是女生嘛！这对我是最头痛的了，因为我太喜欢说笑了，一刻也不肯闲着，可跟她在一起却怎么也笑不起来呢！

几天后……因为人是有感情的，我们的关系在一天天改善，我们的友谊也在一天天增进。由于她乐于助人、见义勇为，也由于我的开朗热情，我们逐渐成了好朋友，笑声代替了原来沉闷的空气。虽然我们的性格有很大的差异，但我们的心是相同的。

快毕业了，我真舍不得离开我的同桌，也希望她别忘了我这个微不足道的同桌和她的交情。

指导老师：王扣仙．

友情小学作文 篇2

我的朋友 你知道我的朋友是谁吗？哈哈，不知道吧！等我讲完这段故事，你就能猜出来了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圆脸，高鼻子，眼睛非常迷人。对了，他还有一对大耳朵，你可不要说我的这位朋友是“猪八戒”哦！这大耳朵其实是一对“招财耳”。我这么一说，你是不是会问：“是张明还是李强，好像也有点像杨刚。”到底是谁呢？听我进一步描述他。

他平时特别乐于助人，不仅是自己班上的同学，对其他班的同学也会帮助。他经常帮老师做事情，老师让他和李宏去拿练习册，“我去拿吧！”结果独自将所有练习册拿来。像这种事还有很多，好像张明和杨刚也都这样，那么到底是谁呢？就耐心地听我说完吧！ 期末考试，谁考了全年级第一？猜出来了吧？是杨刚。他就是要向你们介绍我的朋友，我俩经常一起上学，互相帮助，讨论学习上的问题。

友情小学作文 篇3

友情是人生最宝贵的财富，那天，我永远不会忘记，更不会忘记我最好的朋友——陈一辉，因为是他让我深深地明白了一个词——友情。

“哎呦！”教室里发出了一声惨叫。“对不起，对不起，你没事吧？”哎呀，谁叫我在班里“高速行驶”呢？真是活该，又撞到人了，我急忙去扶他，我的天哪！他，他竟是我的同桌兼好朋友的陈一辉。陈一辉一把甩开我的手，爬起来便开始指责我：“你怎么看路的，撞了人一句对不起就完了？”他批评我了很长时间，我本不应该还口的，可是嘴里也不知道嘀咕什么，竟冲他大吼：“你不在这儿走我会撞你，你让我撞我都不撞！”我们的小火山爆发了，最后，还是班长力挽狂澜，我们终于散开了。上课时谁也不理谁，我一抬头，仿佛自己做贼似的，感觉有千千万万双眼睛在盯着我。

下一节上体育课，哎，这么一闹我可成“千古大罪人”了，没一个人跟我玩，见了我就像见了鬼似的，离我远远儿的，我的内心是多么自责呀！

“来咱们一起玩。”我猛然一抬头，他，他，他竟是陈一辉！“没事，早就不疼了，来吧！”“不，是我不对，我应该受惩罚。”“来嘛，过去的就别想了，去玩吧！”

我们在操场上尽情奔跑，别提有多开心了，好像我们之间没有发生任何不开心的'事，这件事已经成为历史，而我的心却久久不能平静，陈一辉，如果你不记恨我，那么请接受我最真诚的道歉，对不起。

友情小学作文 篇4

有一种情叫亲情，那是低档风雨的盾；有一种情叫爱情，那是生死相随的心；有一种情叫友情，那是患难与共时的相守相伴。

“杨花落尽子规啼。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西’这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》写出了多数友人在离别时的牵挂与不舍。朋友，用本山老师的话说就是月月有关系的人。他们不会在乎你是否有钱，是否漂亮，是否有地位。更不在乎你是否有权，是否有势。他们只在乎你的人和你的心。当你开心时，他们会默默地守候你的笑容；当你难过时，他们会想办法哄你开心，甚至陪你难过；当你生气时，他们会厚着脸皮的去找你道歉。。不需要说什么却知道你要做什么，不会刻意的注意你你却始终在他们的视线里，当你受欺负时第一个打抱不平，当你需要帮助时第一个挺身而出。这就是朋友，这就是友情。

有这么一个故事，一个事业有成的人，为了测试谁是真朋友谁是假朋友，他故意打电话借钱，第一个电话打通了，而那边的人回答的却是手头紧，第二个电话打通了那边的人回答的却是周转不开，就这样第三个电话，第四个电话，第五个电话就这么打了下去，几乎所有人都用不同的理由拒绝了，当它快失望时，最后的几个电话却给了他无限的温暖与感动。“还以为啥事那，不就是借钱吗，借多少告诉我，我钱要不够给你出去借去，兄弟这不差事，有事吱声啊’这是最后的几通电话中一通电话里的对话。“我当时都失望死了’他说“本以为身边的都是真心朋友，谁知道……诶’这个小故事虽然短但却说明了一个问题，那些经常在你身边虚张声势，在你发财是靠近你的人，都不算是真正的朋友，只有那些在你困难时依然在你身后的人，才配称之为朋友。

友情是等同于爱情亲情，虽然不是同一血脉，却胜似是同一血脉。

友情小学作文 篇5

在一个茂密的丛林里，有一只小鸟，它没有一个朋友，因此，它常常为这件事而苦恼。它就去问妈妈：“妈妈，我应该怎么做，才会有一个好朋友呢？”它的妈妈说：“我的孩子，只要乐于助人，就会有很多朋友。小鸟听了后，对妈妈说了声谢谢，就去干好事了。

小鸟在丛林里飞来飞去，就是没找到一个需要帮助的动物，它来到小河边，听见有一只蚂蚁在喊救命，就急忙往下看，原来，那只蚂蚁被困在了河里，快要淹死了。小鸟急忙飞下去，轻轻的叼着蚂蚁，把它救上了岸。蚂蚁对小鸟说：“谢谢你，小鸟。以后我们就是朋友了，有什么事就找我。”小鸟开心极了。

有一年，丛林里闹了旱灾，树木都枯萎了，小鸟正饿得慌，这时，蚂蚁来了，给它了很多食物，对它说：“你先前救了我的命，现在我来救你了。”可是，这些食物小鸟一口就吃了，蚂蚁便把自己所有的食物都给了小鸟。

旱灾过后，小鸟靠蚂蚁的食物活了下来，可是蚂蚁却不见了，找了很久，终于，在一棵下，小鸟看到了蚂蚁的尸体。小鸟哭了，蚂蚁为了救自己的命，让自己饿死了，小鸟明白了：如果一个人没有一个朋友，那他的一生是悲惨的，所以，我们应该珍惜友情。

友情小学作文 篇6

小时候，我们都渴望自己是公主，长大后，才知道其实我们都是自己的公主，是自己的独一无二。

小学三年级，自己的数学成绩总是跟不上去，父母因此常常唠叨我。期末考的时候，我的语文比较好，但是数学和英语就差的很多，数学老师还是很爱批评学生的、他总是拿差生和好生相比，久而久之，我有些自卑。

我们班的女生都是群居动物，他们都喜欢和活泼的女生在一起玩，我，俨然变成他们眼中的不合群。我的同桌是一个心高气傲的人，她的成绩都非常好，她有时只跟我在一起玩，我没有理由拒绝，其实相处久了，发现她这个人很单纯，说话很直，所以互相猜忌这种事情不会发生在我们两个身上，有一次和她说心里话：“以前，我不太愿意和优秀的女生在一起玩，但你的真诚和单纯让我很喜欢你，我的自卑也没有了，跟你相处久了，我也逐渐变得自信了。”她坦然看着我，对我笑着说：“其实，每个女孩子都像是一朵花，每一朵花都有自己的花期，等到时候了，自然便会绽放属于自己的那份光芒。”

有一次，我半开玩笑的对她说：“你是花萼，我是花瓣，我保护你，一起绽放属于我们的光芒吧！”

她莞尔一笑，说：“有时候，花瓣也十分的美呢。”

友情小学作文 篇7

我是一个爱看书的孩子，只要一闲下来，就会从书柜里拿出一本书来看。放寒假了，我再一次重温了由美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。

这本书的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的两位朋友塔克老鼠和亨利猫。内容讲得是：蟋蟀柴斯特从来没想过离开家乡康尼涅狄格州，可却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约，从而认识了塔克和亨利，并被男孩玛利欧抚养。后来，它靠绝妙的音乐天赋回报了帮助过它的朋友们……

书中的柴斯特是个不骄傲、爱朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有学问的老鼠，至于亨利猫，它的心简直善良得没法说了。三个好朋友之间的真挚友情足以温暖纽约这个冰冷的地方，而我们人与人之间，不正需要这种友谊吗？

我也有一个好朋友，他叫徐彦哲，是我城中小学的同学。我和他好到可以用亲密无间、形影不离来形容。当时我是班长，他是副班长。每次出黑板报，我俩先是一起研究、听取对方的意见，最后由我负责画画，他负责写字，配合得很默契，每期的黑板报都受到老师的表扬。学习上，我碰到难题向他请教，他遇到困难我也会向他伸手。徐彦哲对我就像塔克和亨利对待柴斯特那样。

如今，我转到实验小学有半年了，有了许多新同学。我会像塔克和亨利那样对待每一位同学，也希望同学们多多帮助我。

友情小学作文 篇8

在成长道路上，友谊是上天赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花，把我们的童年点缀的五彩斑斓。失去了友谊，我们就像小鸟折去了美丽的翅膀，再也不能在辽阔无比、湛蓝的天空中飞翔；失去了友谊，就如同大树失去了郁郁葱葱的枝叶，没有了勃勃生机。友谊伴随着我们成长，让我们享受着温暖的阳光。西塞图曾说过：世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

我们，是一个热闹的“食物组合”第一位是崔浚湘，她和我们在一起的时候，我们常常叫她“脆脆鲨”。她的数学超好，在奥数班，是名列前茅，在学校，依然是一个好学生。别看她平时不爱说话，但是，在和我们一起玩的时候可以瞬间变成话唠，而上课时却不多说话。下课时的一起打打闹闹，她的战斗力可是很强大的，我常常和另一位“食物”——“旺旺牛仔糖”一起战斗，但是有时也抵不过“脆脆鲨”的“攻击”。

说起“旺旺牛仔糖”她在学校也是一位好学生，但在我眼中她和“脆脆鲨”可都是是学神级的学生。她不光数学好，语文也很好，而且，她还会拉二胡，还拉的非常好，作业写得也很快，星期六上午我们三个一起学奥数，下午她学完二胡还和我，大李，小李一起玩，星期天她还叫我们去玩，但是我常常不去——因为我在狂写作业。我真不知道她是在用神的力量在写作业吗？也对因为她是学神，所以写得快吧！

我是“食物组合”中的第三位，我有许多的外号，比如“锅巴”“铁锅”“黑锅”“蝈蝈”，你要问这是为什么，哎——没办法——因为我姓郭！

第四位叫李悦，她有一个红红的脸蛋，像一个大大的苹果。她也有许许多多外号。但她的外号在我看来是最好的“月饼”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”这个外号是有来历的，那是我们在体育课看鞋的时候，因为她正好穿的白色的鞋，所以就出现了“李白”这个称号，我外号中的“黑锅”也是这么来的，本来是“郭黑”但让“小李”却叫成了“黑锅”因此，我就从“郭黑”变成了“黑锅。”虽然李悦有许多外号，但我却常常叫她李悦悦。

第五位，也是最后一位——李梦溪，她在我们几个当中，“海拔”是最高的，在班里女生里也是最高的，但她在“食物组合”中是最后一个，她的外号依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”，她可以说是“与世无争”，在下课时，我、王和崔常常在“打仗”，而“大李”和“小李”却在一边观战，从而，我从她俩的镇定中得出了她们为什么这么镇定的两个结论：1、打就打吧，不要连累我就行。2、慢慢打，我在这里观战就行了。

虽然“小李”“与世无争，”但是，她也是会爆发的，这个爆发可不是普通的爆发，“小李”的爆发犹如火山爆发，但她爆发是有一定原则的：只要你别把我惹急了，什么都好说。

你要想问我，李悦和李梦溪为什么有“大李”、“小李”这个称号，是因为她俩都姓李，李悦是第四，李梦溪是第五，所以有了“大李”、“小李”。

这就是我们热闹的“食物组合”。虽然我们五个人将在今年暑假各奔东西，但我们的友谊不会因此消逝，因为我们约定，在暑假的时候，我们还会在一起快乐的玩。

友情小学作文 篇9

阳光斜射进了我们的教室，把我们的小脸照得通红，可是还有两个人的脸阴沉沉的。

“叮铃铃”，随着放学的铃声响起，同学们从门口鱼贯而出，生怕最后一个走出教室。

那两个满脸乌云的人就是我的朋友。他俩因一件鸡毛蒜皮的事伤了和气。今天又同

时来我家，并都要求我只能让一个人到我家来，这真让我进退两难。

放学后东明抢先拉住我，说：“快点走，别让丁伟追上来！”我勉强跟着他一起跑。

跑着跑着，我看见有一个黑影在我们前面闪过。我仔细一看，原来是丁伟呀！我想他一定是抄近道追过来的。

“你给我站住！难道你要放弃我选择他吗！”

“我我我，不是是这这这样的的”。

“你还啰嗦什么呀！快走，赶快回家吧！

“哦。”我慢吞吞地说，我的头时不时地回过头去看，这毕竟是我从小玩到大的好朋友丁伟呀！

我跑到家后气喘吁吁。“还好他没有追来。”东明笑着说，“这可不一定哦。”我又看见丁伟这熟悉的身影追来了。

过了一会，只听见门外有人大喊开门。我想：我是不是要去给他开门呢？“不要给他开门，”东明似乎看出我的心思了。

我没有回答他，只是静静地静静地听着门外凄凉的哭声，这声音让我心都凉了。

不，我要给他开门！我下定了决心，把门打开了，看见了一个眼圈红了的人，丁伟。

我知道，我做对了，我挽救了我们的友谊，没有让一扇冰凉的门隔开了我们火热的友谊！

友情小学作文 篇10

今天，我去乙烯公园玩，见到了幼儿园时的同学—孙文琦、刘禹琪、王莹。她们是我最好的朋友，大家都非常高兴，玩得也很开心。让我最难忘的是上滑梯，即从滑梯底端扶着滑梯扶手往上走到最顶端。因为我从来没有反着上过滑梯，而且铁滑梯更滑，不好上。可是看见别人一次又一次地往上上，我有些着急了，于是，我试着往上上，结果爬到半道，我就没力气了，想下来。这时，刘禹琪从后面爬了上来，用她的头顶住我的屁股，我也用力地往上爬，孙文琦和王莹在滑梯的顶端拉我。我终于爬到了终点，我兴奋极了，又鼓起勇气爬了几次，最后，我可以不用别人帮忙就能爬到顶点了。我的同学也为我高兴，我想这友情的力量真伟大!