有关高中作文(精选28篇)
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的有关高中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中作文 篇1三月是文明月,他载着文明飞奔而来。
小明坐在家门槛上,苦苦思索:我该为社会,为学校做点什么呢?他的嘴也不由得动了起来。这是妈妈走过来,告诉小明:“孩子,你应该从小事做起,不论生么事,只要是社会所需要的,对社会有所帮助的,你都应该去做!”妈妈说完,小明高兴的对妈妈说:“妈妈,我懂了,谢谢你!”
早上,风和日丽,小明背着书包在车站等公交车,终于,公交车来了,小明刚要上车,发现一位老爷爷拄着拐杖,艰难的向公交车走来。小明见状,便小跑过去,把老爷爷扶上车,并在车上为老爷爷找了个座位,老爷爷感激的对小明说:“好娃,真实个好娃!“小明不好意思的笑了。
到了学校,他微笑着向每一位老师、同学问好,他们也友好的向小明回应,做值日时,他也辛勤的劳动,扫地,檫桌子,拖地都做的一丝不苟,和朋友们配合的很默契。
上体育课之前,小明去上厕所,突然发现在厕所里边靠墙的地方似乎有一些钱,他上前一看果真是钱。他没有露出“天上掉馅饼“的喜悦,而是一脸愁苦,着急的样子。这钱大约有五十多块,能够一个人一周的生活费,那个把钱丢了,肯定要喝西北风了。他立即写了一份”失物招领“。果不久,下午就有人来认领了,他十分感激小明,并在广播室里表扬了小明,小明把钱坏给那人,微笑着说:”不客气的,你可不能再马虎了!“
就这样,小明一直坚持做下去,他想给社会,给学校做一些小贡献。
在三月末,小明被评上“活雷锋“的光荣称号,在学校里,他发表了讲话:“贡献,其实每一个人都可以做的到,我们应该从自己身边的小事做起。我告戒自己,做好事不是求得表扬,或者谋取什么利益,而是为社会做一点贡献,为社会提供一些方便,让我们每个人都成为雷锋。我曾经问过我自己。雷锋离我有多远,但现在我想告诉大家,雷锋离我们其实并不远,很近,很近。当社会多一些帮助,社会少一些烦恼的时候,雷锋就来了。所以让我们共同努力,不止在三月,应该在每一月都为社会做贡献,让雷锋时时刻刻就在身边。
高中作文 篇2很小的时候,妈妈就教我识字。爸爸也时常跟我讲文化知识的重要,所以我一直不敢在学习上马虎。小学六年,我一直是班长,时常受到老师的表扬和学校的奖励。
进入初中后。我迷上了写作。写自己的观感,写自己的喜怒哀乐。我的脑海里满是故事,也满是幻想。于是,忽视了理科,成绩一步一步往下跌。
初二那年,不幸的事又发生了。我深爱的奶奶不幸病逝。奶奶的去世深深地刺伤了我脆弱的心。从那以后,天真、活泼、快乐成了我的历史,我变得沉默寡言,成绩也因此一落千丈。苦难接踵而来,在一次失魂落魄中,我从楼梯上摔了下来,被送进了医院……
遍体鳞伤的我在医院躺了一个多月,可医生不允许我出院,怀疑有轻微的脑震荡,要我再检查治疗。但那时已是中考时间,我决意出院,接着上了考场。
带着止痛药的我,终于败了下来,失去了升学的机会。为此,我绝望过。
有时候,命运偏给人开玩笑。当一切都已成为泡影的时候,竟又意外地给了我希望——爸爸妈妈为了实现我长久期待的理想。不惜一切代价把我送进了师范的大门。我,成了自费生。从没想过,丢失的美梦会再次拥有。那种失而复得的心情,别人是难以体会的。因而,我格外珍惜我的拥有,我的所得。
进师范前,想象中的师范生活是人人平等。团结友爱的。可是进师范后,才知现实是什么,原来别人眼中的我竟是个不同等级的人——因我是个自费生。一种从未有过的自卑感油然而生,但我终究还是从自卑的沼泽中走了出来。我决心发展自己的特长——写作。我开始跑图书室,博览群书,丰富自己,有时也提起拙笔写些东西去投稿。功夫不负有心人,进师范的第一个学期末,我便在《惠州日报》上发表了处女作《回首的美丽》。尽管这份收获是那么的微不足道,但它却像一根火柴,点嫉了我心中泯灭已久的灯。我再次找回了信心。
不久以后,我在报纸、杂志上陆续发表了短篇小说《兰英》,散文《秋意》、《迷离的情》等。
如果说我曾失去了很多,可我也毕竟有了所得。虽然,我是以自费生的身份进入师范的,虽然,世俗的眼光还不能完全容纳我,但我无怨无悔。脚下的路还好长好长,我坚定,我将义无反顾地沿着文学的道路走下去,走下去。也许,付出不一定有收获,但我无悔。成功固然是一种辉煌,奋斗的过程同徉是一种美丽。
十八岁的今天,我对自己说:“我跌倒过,但爬起来了!”
高中作文 篇3小学的课室内,一位老师手里拿着课本说:“余下的时间,大家来写一下关于自己梦想的作文,每个人的心中总有一个梦想,梦想如同灯塔照亮我们前进的路,那你的梦想又是什么呢?”一个男孩皱起了眉头,如果梦想是前进的方向,那的他方向是什么?看着同学们的笔尖在纸上书写一个个字符,他只能操起笔来胡乱的写一些东西,但他知道,那不是他的梦想。
如今,他已步入社会,是一个年轻的工作者。“我的梦想是什么?为什么而奋斗?”他对着山呐喊,然而传来的的是同一个问题,“你的梦想是什么?”他答不上来。回答他的只是满天飞舞的蒲公英,就像飞向梦想的翅膀起飞时散落的羽毛般。孩童一阵阵欢笑声渐渐清晰。他如同是风中的蒲公英一般,在微风中,他没有选择的自由,任凭风将他吹到哪一个角落,他甚至不知道下一站又是什么,没有自主。
一个声音传来,“你长打了要当什么?”是男孩心中持久的疑问,他的心颤抖了一下,转过头来,注视着眼前正在说话的几个年幼的孩子。
“我想当农民,种很久多很多的食物,自己吃个饱。”
“没出息,只知道吃。”
“我爸说三十二行,行行出状元。你懂不懂啊?瞧瞧袁农平,有了食物就不会再有人饿死了。”
“我啊要当科学家,发明好多好玩,好用的东西。让人们过上好日子,享受生活。”
“太远大了吧?你行么?”
“我喜欢行了,那可是我的梦想。”
“做好自己就好啦,只要有一番事业,对人有用,就是有出息的人。”
男孩看着这些孩童,还真是单纯。当他们长大了,还会怀着那样的心情为那些梦想而努力吗?纯真的心,是那样的无暇,不受世俗的侵蚀。男孩的心似乎得到了什么的灌注而感到充实,是的梦想是自己的。他突然间望向那蒲公英,小小的蒲公英在空中飞扬。但这次,他不在皱起眉头,而是微笑的说;“要加油哦,飞到无法预知的远方,但心是自己的,做好自己就好了。总有一天,会为自己鼓掌的。”他再次对山呐喊:“你的梦想是什么?”山也问,“你的梦想是什么?”他微笑的回答:“我不知道,但,”他用手抚摸自己的心脏。“我会做好自己的。 ……此处隐藏18832个字……我们真的不能与车和谐相处了吗?也不尽然。一位诗人在千年之前就为我们提供了答案“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”无论何时何地,无论是否周身一片喧嚣,川流不息,只要拥有内心的独立,就能拥有如同顾城或是陶渊明一样的澄澈内心。
当我们身陷阻塞的车流中时,不必再暗自愤恨地咒骂,打开窗,可以看见同样归家的飞鸟写给天空的散文诗,可以看见树叶与晚风最后一次尽情的舞蹈,可以瞥见另一扇车窗后焦急归家的同路人。一切并没有那么着急。不仅如此,车辆并不仅仅将我们载往压抑逼仄的办公室,路途的另一端拥有更多的可能与期待,是郊区枫林的漫山红遍,是异国风情的乐曲舞蹈,是远方姑娘的纯净的笑容。
木心先生说:“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”现在的车马都快了起来,风驰电掣,而日色依旧缓慢,一生依然可以只爱一个人。与车共舞,一样有璀璨人生。
高中作文 篇26在我脑海里,有许多许多人值得我难忘、称赞,但,现在,我最要夸奖一名保安,一名普通的保安,一名为民着想的保安,一名热情的保安。他矮矮胖胖,军大帽永远的扣在他的脑袋上。两条淡淡的眉毛将他正直的目光与他鼓鼓的额头一分为二。他长得并不出众,但是他坚守岗位,认真工作的身影却永远烙印在我的心灵中……无论在什么时候,上下学我都能看见他。无论是刮风,下雨,下雪你都在校园门口,为我们指挥交通。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。这是保安,乃至整个服务行业的座右铭。如果说殴打群众,报复群众,那么他就不配穿这被汗水与血水洗礼,被光荣与责任撑起的保安服,他也绝不可能扛起我十三亿中国人民的殷切期望,决不能扛起960万平方公里的安宁祥和,一句话,他不是真正的保安!而这位保安却可以这么的
尽职尽责,这种人在我的心中才是最美的。
高中作文 篇27漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。
应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
苏宝面对挫折,不同的人有不同的哲学,有的人采取吸纳、分解、消化的办法。“自古雄才多磨难”,古今中外有不少人身处逆境,自强不息,迎着疾风暴雨走上了成功之路。司马迁惨遭宫刑,忍辱负重完成宏篇巨著《史记》,英国诗人弥尔顿双目失明,却成为举世闻名的文豪……从某种意义上说,挫折是成才、成功的“助产婆”。 面对挫折,也有的人采取消沉甚至妥协的态度,一味地埋怨世事艰难,命运不济,一遇困难就灰心丧气,一蹶不振。有的遇到困难绕道走,遇到挫折就退缩,本来咬咬牙能挺过去的,结果却半途而废,本来能把握命运迎难而上的,结果却陷入被动的局面,让挫折成了人生道路上的“缠脚绳”。 挫折是一种有力度的人生体验,大波大澜能壮阔人的心灵!大劫大难能磨砺人的心灵,大悲大恸能清洗人的心灵,大羞大辱能澄明人的心灵。每个人在与命运抗争的过程中,虽有苦有难,但却能促人成熟。“猝然临之而不惊,骤然加之而不怒”。敢于面对挫折的考验,以斗士的姿态正视困难,方呈现出无穷的魅力和价值,才会逐渐变得坚强,在一道道艰难险阻面前,不再退却、消沉,不再迷惑、脆弱,从而减少乃至避免更大的挫折的伤害。善待挫折,就是一种善待人生,善待生活。
高中作文 篇28秋季一直是个落寞的季节,落寞在繁花将谢,落寞在常绿难存,落寞到最适宜拿来感伤。繁花之际只存于春,把萧条留给秋。常绿之时只存于夏,把枯黄留给秋。而秋也自然而然的甘愿做着繁花的终结,常绿的尽头,上演大地上最荒沧的一幕。“无边落木萧萧下”,然而又有多少诗作,却因这秋的终点而从中抽出了不朽。
秋季在我们眼中,只存在荒凉的反映,而我们却不曾看到秋季的热烈,如火的枫叶洋溢着生命的活力,它对这世界的热爱和期待,是那咄咄逼人的萧瑟所无法抗拒的。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,繁花的凋零并不昭示着终结,而恰恰是新生的开端。落红真正的尽头不是死亡,而是奉献自己,呵护新生。
世上没有什么终点是毫无意义的,而往往的,任何终点的到达都预示着另一个起点的开始。
小时候我曾看到过家乡的一棵大树被砍去身躯,只留下一个树桩孤零零的矗立在一片荒芜中。那时候的它和那片被废弃的土地很是相称,孤独的树桩和连寸草都没有生长几根的荒地,都似是刚被死神侵袭过的样子,所有的灵气都被无情的吸尽,毫无生机。树桩上一圈圈的年轮,满是沧桑。那时的我就认为,这棵树的生命就终结在此,即使过了百年千年,也不会因此多出几圈年轮。
也不知是什么时候,那块被废弃的土地被拿来建造房子了。动工的时候,我看到那棵树桩被连根拔起,被当作垃圾一样扔掉。我那时候想,这下好了,它的灵魂连个栖息地都没有了,永远也不可能重生了。然而后来房子建造好后,原来满目疮痍的废弃之地变了样,房子周围的绿化做得很好,虽然说不上郁郁葱葱,但相比原来的确也是“郁郁葱葱”了。
那时我忽然明白,其实那棵树桩并不代表着最后。它之所以一直站在那里一动不动,只是在等待着新生的到来,一直为它守护着这片含蕴着新生之力的土地。
世上所有的生命都是相互交织的,一个生命的消逝,只是为了迎接另一个生命的到来。
人生是趟列车,沿着灵魂的轨迹前行,最终还是会回到起点站,然而这并不是简单的回归,而是已经送走了一批乘客后,来接送新的乘客。
人生是个圆圈,我们沿着既画的路线前进,有时候或许会不小心出错,把线条画歪了,但我们最终还是会回到起始的那个点。然而这也并非是简单的重合,而是在新质的基础上进行的又一次描画。也正因为如此,人生这个圈会越画越圆,越描越深。或许,人生所谓的经验就是来源于此。
真正的生命其实是没有终点的,当一边的夕阳缓缓沉落的时候,另一边的天空就会升起一轮新月。
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