高中以感动为话题作文400字

关于高中以感动为话题作文400字锦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高中以感动为话题作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中以感动为话题作文400字 篇1

翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到了童年。回顾自己的童年，可以看清自己成长的足迹。

人生中，有许许多多令自己感动的事，也有令自己高兴的事，这些事犹如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感动的事莫属这一件了。

今年十一国庆节的一个晚上，我和妈妈出去散步，经过小花园的时候，看见许多人围住看什么东西，我很好奇，走过去一看，只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西，再往四周看看，只见旁边还有一副“长卷”，细看，是五十六个民族各族的标志，绣的十分细腻，前面还有五个喜迎奥运的福娃，也很好看，像印上一般生动可爱，当我问妈妈这是谁的巨作时，妈妈说：“是我们刚才见到的那位老人！”我听了惊讶起来，一位没有手只能靠脚维持生活的人，却能绣出五彩缤纷的图案，真是天方夜谭，无中生有！

我来到老人面前看了看，问：“爷爷，那个东西你花了几年的时间完成的？”爷爷笑了笑说：“两年，而且是每天都在家做！”我听了再次惊讶，为残疾人有这种意志而感动，看着老人用脚专心的忙做，我感动了起来，他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运，使五十六个民族更团结!老人看了看对我说：“小朋友，你也签个字吧！留个电话，以后有空给你打电话。”我听后就签了，给了他一元钱，这时已经快九点半了，听了妈妈的话，我只好走了。

回到家，我还在想着老人绣画时的情景，我被老人的那种坚强不息，与命运抗争的精神所感动，想起我现在的学习情况，与老人相比，我感到惭愧，我们的条件是多么的优越，今后我要以老爷爷的精神为榜样，好好学习，多学知识，长大后为祖国多做贡献，把我们的国家建设的更加美好！

高中以感动为话题作文400字 篇2

感动无处不在。我不为金钱而感动，不为一件名牌衣服感动，不为一件心爱的玩具所感动,我只为世上的真情感动。

记的有一次，我从外面回来，正在乘电梯回家。突然“吧哒”一声，电梯停了下来，里面的灯也全部暗了下来，开始我还不以为然，后来我才突然想到：是电梯坏了。我也经常听到大人们谈起电梯关人的恐怖故事。一开始我一直大喊，希望有人听到来救我，可等了好久也没一个人来，我彻底的灰心了，心里更加恐惧了，便哇哇大哭起来。这时，我想到了爸爸说过的话：遇到危险不要慌张，要冷静。于是我冷静了下来，透过电梯门缝一点微弱光线，找到了电梯里的求救按钮，“你好，我被困在4号楼的电梯里了！！”我着急的说道。“我们马上就来”对方回应说。我又让他们通知了我爸爸。由于我哭声的很大，救援人员很快听到了我的声音，便试图打开电梯的门。不久，门就被打开了。

这时，爸爸也从楼上冲了下来，他一边叫着我的名字，问我有没有受伤，又一边向物业的人怒吼，怪他们装的电梯老坏掉。平常还算温柔的爸爸，现在竟然像一只发怒的老虎，恨不得把那些人给吃了。

以前我总认为爸爸不喜欢我，天天板着一副严肃的面孔，现在我才体会到爸爸对我的关心，生怕我受到一点点伤害。从那以后，他怕我又被关在电梯里，于是每天早晨都在阳台上看着我走出房子，才肯放心，或者把我送到公交车站，再开车去上班。

什么是感动？外婆的百依百顺令我感动，妈妈无微不至的关心令我感动，而我认为爸爸藏在心底的默默的爱更使我感动。

高中以感动为话题作文400字 篇3

窗外的大雨哗哗的下，屋里的我心怦怦直跳这让我想起了那个星期五，那个令人回忆的星期五和我那在老家辛苦工作的爷爷。

他对弟弟妹妹很亲切，对我则是有点严肃，因为我是年龄最大的，每次除了让我好好学习还是让我好好学习。

那时的我正在上一年级，那天放学时，下起了倾盆大雨。没带雨伞的我只能站在那里等。看着同学们一个接一个的被家长接走，我心想：肯定没人会来接我，爸爸妈妈不在，爷爷奶奶身体又不好想到这里，不懂事的我埋怨起来。埋怨归埋怨，之后的我又急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，一个熟悉的身影骑着自行车从我面前小心翼翼地骑过。爷爷！我情不自禁地叫起来。只见爷爷撑着一把雨伞，自行车上还挂着一把雨伞。虽然撑着一把雨伞，但是身上大部分都被淋湿了。我跑到爷爷身边，爷爷急忙递给我一把雨伞。带你回家吧！不用了，路滑，而且我也有雨伞。我一秒钟也不停地着说道。最终，我还是坐上了自行车。路上，爷爷很小心地着。回到家后，爷爷几乎全身都湿了，奶奶急忙让爷爷去洗一个热水澡，又招呼我吃饭。吃完饭后，我来到房间，拿出作业，急忙做了起来，也不管今天是星期五，明天还有两天的时间做作业。那时的我就下定决心，一定要好好学习，报答爷爷奶奶、爸爸妈妈。

忘不了那个星期五，好想快点放假，回老家。不仅仅是为了玩，更是为了给爷爷奶奶一个好成绩；所以，我更要好好学习。

高中以感动为话题作文400字 篇4

星期五下午快放学的时候，天突然黑了下来，紧接着就打起了雷，老天好像跟下课铃声约好了似地，铃声刚刚响起，倾盆大雨也跟着下来了。

走出教室看着同学们一个个被家长接走，我也急的走来走去。今天刚好爸妈出去有事，暂时过不来要我自己回家的，我早上又没听妈妈的话执意不肯带雨伞，看来真的报应来了。我站在走廊上祈求着雨快点停。这时小明做完值日，也出来了看我还在走廊上就问：“戴榕，你怎么还在这里啊？是不是忘记带雨伞了？”我不好意思的点了点头。小明说：“要不我们一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的。”“可是我们家不顺路啊，还刚好相反，你要多走很多路的。”

“没事呢，就几步路而已。”说完就拉着我走。一路上小明都把雨伞往我这边靠，怕我淋湿了。我伸手把雨伞往他那边推了推说：“不用老往我这边了，你那手臂都淋湿了。”“没事，没看到我比你壮多了啊。”小明笑了笑说。今天雨和风斗特别大，小明一直都拉着我小心翼翼的走着，突然我感觉我跟他不是同学了，感觉他是我哥哥了。

一直过着衣来伸手饭来张口的生活使我都忘记怎么去自我生活了，发现自己好没用。小明一直把我送到家门然后才转身离去，我让他进来坐下他都不肯。

看着小明的身影消失在风雨中，谢谢你小明……

高中以感动为话题作文400字 篇5

这件事过去已经很久了，可一想起，我的心间就涌起一股暖流。

那一天，教室里一片寂静，同学们都在认真地听老师讲课，忽然，天逐渐黑了起来，一块块黑云犹如一定巨大的黑锅一般罩在空中，随着一声巨响，“轰隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一声的劈下来，一阵大雨从天而降。像泼。像倒。

原本安静的教室乱成了一锅粥，有些胆小的女生开始说起话来：“怎么办，这天好吓人啊!”而男生却威风凛凛地对女生说：“一群胆小鬼!有什么可怕的，切。”我也心慌意乱了起来：我没带伞，家里人又出去了，怎么办呢?

“叮铃铃”“叮铃铃”老师留了作业就走了，我也赶紧收拾书包冲出了教室。

我站在校门口望着大雨，望着陆陆续续被家长接走的同学，害怕了起来：这么大的雨，如果硬冲出去的话，不发烧也会感冒，那可不好受，可如果不走，难道要住在这里吗?怎么办?……怎么办?正当我的心情乱成一团麻的时候，突然有人在背后拍了我一下，我连忙回过头，一看，原来是**，我冷不丁的说：“干嘛!”(我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气)她却不顾我的冷漠，面带笑容，温和地对我说：“你不是没带伞么?我送你回家!”我越发冷漠，说：“黄鼠狼给鸡拜年”，谁知，她一点不生气，说：“难道……，你还在生我的气?”此时，我的脸红得像红高粱，她怎么就一点不生气?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了”“哦，没什么”“那就走吧!”说着，就拉起我的手冲进茫茫雨帘。

一路上，她一直把伞往我这边挪，却不顾自己已经淋湿了半个身子，看到这情景，我多么想快点回到家啊!可是，经常让我觉得很近的家却变得远了······

终于到了，还没等我开门后说一声“谢谢”，她就已经消失在了茫茫雨帘之中……

第二天，天气晴朗的很，仿佛是在赞美着她的美好心灵······

高中以感动为话题作文400字 篇6

夏日的星期天，骄阳似火，在这炎热的天气里，路上的行人都行色匆匆。我在超市的门口碰见了一个乞丐，他年纪大约六十多岁，驼着背，蜷坐在地上。花白的头发很杂乱，也有些肮脏，衣衫褴褛，身体前面放着一只碗，碗里零星有几个硬币。

“现在的乞丐听说很多都是假装的。”本想给他一些零钱的我一下子就打消了这个念头。超市门口来往的人很多，有些人匆忙而过，跟本不会看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他，但却没给他任何钱。只有偶尔少数人也许出于同情会扔几个硬币到他的碗里。看着这个可怜的乞丐，我心里有些同情他，便想把手里的`十元钱拿过去给他。

正在这时，我突然看到他颤颤巍巍地站起来，拿起那个碗向前面走去。我很纳闷，顺着他去的方向一看，原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的孤儿募捐。我心里想：“这个老乞丐肯定是看那里人多，想去那里乞讨。”

正想着的时候，只见那个乞丐走到募捐箱前，把他碗里的所有钱都投入到里面去了。我非常意外，那些志愿者大概也非常意外，都在感谢这位老人。但老人只是轻轻地说了一句：“别人帮助了我，我也应该回报一下。”

听到老人的话，我的心受到了震撼，这个外貌邋遢的老人却有一颗金子般的灵魂，这才是真正道德高尚的人。他，让我感动，更让我敬佩。天气依然炎热，老人仍然在老地方乞讨。

高中以感动为话题作文400字 篇7

人生天天都在发生令人感动的事，但他们不是一闪而过就是在人们的熟视无睹下悄悄溜走。今天，却发生了一件令全班三十多人感动的事。

那是一节会让人流泪的多媒体课。

“铃、铃”上课的铃声敲响了，同学们依依不舍地回到了座位，还有一些同学又和四周的同学嬉笑起来。

这时只见老师拿了一台电脑，连接上大屏幕。同学们都屏息凝神，全然不知老师要干什么。不久，老师打开了一组图片，那些图片都是一些贫困农村的图片。不看倒好，一看——这些图片就在同学们的心中留下了深深的烙印。

刘小环，11岁，山西人。每天要背重达80斤的砖胚走140米，而每天要背数十回以维持生计和学业，但每次背也只赚3分钱。看到这些，难道你的泪水不会悄然落下？她那本不应佝偻的背影似乎诉说着她的辛酸，她背着的砖胚好象回味着那哀伤的往事……

垃圾山上，一个满脸泪水的小孩正在哭诉着，他那因渴望被爱而次次举起的稚嫩的小手只能在无奈和泪水中徐徐落下；他那震天的哭声只好因无人理会而不得不停止……他那渴望的眼神和同学们那抱怨的神情形成了多么强烈的对比呀；他那惊人的哭声和同学们课间嬉笑的神情是多么惊人的反差啊！

老师的声音越来越沉重，语速也渐渐地慢了下来。同学们的泪水早已不知不觉地落下，有些坚强的同学的眼眶里也有点点泪光……抽噎声在教室里回荡……下课铃响了很久，教室里仍是鸦雀无声……

这节课，令我永生难忘！