优秀高中作文

实用的优秀高中作文（通用36篇）

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的优秀高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　优秀高中作文 篇1

我不希望你成才，我只希望你成人。

——刘继荣父

总有那么一个舞台，将所有的霓光灯射向中心，照亮那个接受鼓掌的人，于是当所有人都聚集在舞台上时，便也就没了掌声。正如刘继荣的女儿说的一般 ：我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。的确，当所有人都站在舞台时，那又有谁来为他鼓掌呢，守着属于自己的那个角落，眺望外面的世界，享受自己的天地，不是更好吗？

刘继荣的父亲曾对她说：我不希望你成才，我只希望你成人。因为成才难，成人更难。

人，顶天立地。

还记得那个饿死在雪地里的老班长吗？他不是英雄，却遭受了敬仰。因为他活得顶天立地。身为炊事班的班长却活活的饿死了，在我们看来不是很荒谬吗？不，这正是那个时代的人一种甘于平凡，甘于奉献的心理，他要把生的希望留给那些可能成为英雄的人，他已经老了，只有更加新鲜的血液才会对祖国更有价值，英雄越多，祖国才越有希望。那是种爱国的近乎难以理解的疯狂，他死在了角落里，却活在了天地中，他不想成为英雄，甘于为英雄献身便是他此生最大的满足。他很好的展示了如何成人。顶天立地，无愧于自己，无愧于祖国的，便是人，便成人。

人，战天动地。

金戈铁马，气吞万里，在杨延昭大败敌辽时，接受万民敬仰之时，又有谁看到他身后的那个副将-------焦赞。说起焦赞，论文论武他皆胜于杨六郎，却为何甘愿只为副将呢？因为义气，因为心胸，因为理想，促使他享受在杨六郎的光环下，满足于自己对得起国家，帮得了兄弟的天地中。建功立业为的是安定与责任，上阵杀敌，浴血奋战求得不是地位与权力，这就是他，一个安然的甘愿处于英雄背后的小人物，一个在沙场上战天动地的真英雄。

人，惊天动地。

一连串最美人物的出现无疑是冷漠社会中频频注入的一丝温度。他们是平凡人，他们没有文化，他们做的是社会最底层的工作，他们不能成才，却真真正正的是成人了。在一片惊天动地之后，他们选择重新回到自己的角落中，过着自己熟悉的生活，享受着自己小小天地中小小的幸福。他们坐在路边，依旧为奥运健儿鼓掌，为航天英雄呐喊，依旧是平凡中的平凡人。

坐在路边鼓掌其实并不容易，满足于自己的内心世界，在一片净土之后坐看万千世界更不容易。成为英雄其实很容易，在英雄的光环下，仍旧能成人，不为名利所扰，不为金钱所惑，才是最难的，不是吗？

处在角落中的平凡人，守着心中那片天地的平凡人，才最难能可贵。坐在路边为英雄鼓掌，其实也是个更好的成人的选择。

　　优秀高中作文 篇2

三月去了阿，三月去了。黄花它是谢了阿，杜鹃它是开了。

四月啊，我的四月，它悄然的来了，它来了！可是，它缤纷的色彩，春意盎然的景色，却在心底滋生出挥不散的怅愁，宛如云雾般缠绕在心间。

春光明媚的四月啊，我很想问问你，走了这么远，走了这么久，谁是我能依靠的肩膀？

滚滚红尘，风月无边，所有的爱恨情仇，都只是因为自己还有希望。可是，谁是最爱我的人，谁又是值得我爱的人？

等了这么久，盼了这么久，四月啊，你何时才舍得把最灿烂的阳光辐照我憔悴的心上，让我感觉到快乐，和风飘荡？

生活啊，你为什么这般，残酷得让人不堪回首当初，怕一不小心，就会弄伤自己原本不是很轻盈的翅膀，灼伤活跃在梦里的心儿，隐隐约约，疼痛到天亮。

蓦然回首，方知自己年少的天真，也会成为别人伤害自己的理由，而且堂而皇之的登上世俗舞台，形成封锁自己的围墙。让你不得呼吸，找不到继续前进的方向，闻不到四季淡淡芳香。

现实啊，你为什么这样冷，冷得让人没有了温度，全身只是发抖，不能启齿，倾诉其中的酸甜。

不一样的环境，注定了彼此不一样的人生渴望，注定了不一样的生活观念，支撑双脚，加速寻找安稳的角落，尽情释放奔跑中的美丽。

你。永远只是你。好似是一块石头，永远只是石头，哪怕你付出再多，终究成不了娇艳的花朵，在大地怒放，编织出最美的谎言。因为在不爱你的人看来，你所有的辛劳，都是你应该做的，而这些，才是他们想要的幸福的基点。

过往的人们啊，纷纷扰扰的红尘，你们听，你们听。那些飘忽的音符，是不是会演变成一把无形的匕首，割开一个人原本就孤独的心灵，掀开不算厚实的胸膛，深深的插进心脏？

你们看啊，你们看。那一张张看似娇媚的画面，清淡的色调，虽然没有温度，但是那些涂抹的颜色，是不是也会浓缩成层层叠叠的惆怅，弥散日渐秽浊的双眸，击垮人所有的斗志？而那点点滴滴的琐碎，落入我们眼底，它会悄悄的，悄悄的，纠结出丝丝缕缕的忧伤，会击破我日积月累的坚强，瞬间融化我外壳的强悍。

别问我为什么只是默默的流泪，别问我为何这样的柔弱，其实我也很想很想大声咆哮，很想很想笑的坚强，成为一只燃烧的火凤凰。可是啊，夜里，你们却是我不敢倾听的一首歌阿。抬头，你们又是我不敢凝望的一幅画。我只能选择沉默，只能选择远眺。因为距离远了，一切也就淡了，不重要了。所谓的童话，只能生活在字里，只能活跃在影视中。

别问我为什么字里行间都洋溢着忧伤，别问我为什么篇篇文字里都充斥了惆怅。

在一个陌生的国度里，没有谁爱谁，谁不爱谁。偶尔在一起，就安安静静的过吧。别奢侈的指望，用自己十几年青春岁月，能绘画出人间的四月。因为你只是正在旅途拼命奔跑的羔羊，不能停息。

在陌生的人流中，别站在圣洁的殿堂，默默的祈祷，奇迹的出现。因为时间只会越来越证明自己的幼稚，自己只会越来越无奈。

在人生的舞台，别倚仗自己无意流出的一点舞姿，就傻傻的希望，自己从手指尖挤压出的汗水浇灌出暖暖的春风，吹开人间四月的繁花，洗掉岁月的凄凉，成为幸福的天堂。你，只是被打落凡间来修炼的精灵，今生泅渡与此。

沉默，是你唯一能生存的伎俩。行走，是你今生唯一的使命。

生活，或许就是对人的一种磨练，如不能去改变，那就只能去适应。因为我们还要活着。

我们还要活着。

或许，活着不是为自己，只是为了那些深爱自己的人活着，因为他们的存在，才使得我们累了、伤了、痛了、烦了的时候，找到力量。因为我们真的真的很爱他们，很疼很疼那些为自己付出却从不求回报的人！只要你幸福、快乐。就是他们一生的追求和愿望！

　　优秀高中作文 篇3

冯骥才曾说：“风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不屈服。”因此，当你站在陡峭空谷前时，别退缩，为自己架一座桥，跨越空谷到成功彼岸。

忆起韩黎的 ……此处隐藏22953个字……头发已经花白的头顶上经常扣着一顶黑色的帽子，见谁都乐呵呵的。可就是这样一位看起来普普通通的退休老人，却有着让人惊艳的技能——唱戏，教戏。

王爷爷是个名正言顺的老戏迷，他爱看戏，爱听戏，但更爱唱戏。他生、旦、净、末、丑都能唱，而且唱得惟妙惟肖。早上公园里，和着配乐，他一会儿转着圈，一会儿做出各种各样的动作，连停下来的姿势都是那样的精美。还有他的眼神，真是传神哪，把一个待字香闺的古典佳人演活了！这还不算完，随着鼓声渐起，只见王爷爷眼神一变，拿起地上的长枪舞起来，虎虎生风，又连翻好几个跟头，看得人眼花缭乱。鼓声忽停，他犀利的眼神扫过来，畏惧感油然而生。每天早晨，我去学校上课，路过公园听到王爷爷在大展歌喉，边唱边比划：“苏三离了洪桐县，将身来在大街前————”有时听得入迷了，我就顿住不走了。我想，“王爷爷真是位牛人，居然能把戏唱得这么好。”

但是我没有想到的是，王爷爷不仅会唱戏，还能教戏。一天，我看见在公园里唱戏的王爷爷，心血来潮跑过去，央求王爷爷教我唱戏。王爷爷被我打断了戏曲，也不生气，乐呵呵地说，“好好，来学来学，都来学。”后来找王爷爷学习唱戏的人就越来越多了。“苏三离了洪桐县，将身来在大街前————”戏曲声时常在公园里飘荡，爷爷边唱边教，我们边学边唱。惬意的笑声不时传出，掺杂着王爷爷一两句的夸赞声，欢声笑语生动了这片土地。

“牛人”处处有，我家门口这位就是。王爷爷真是一位“牛人”，他既会唱戏，又会教戏。我真佩服这位“牛人”。

　　优秀高中作文 篇34

彼时的少年，站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖早已繁花盛开。

——题记

“青春"是什么？我认为是拥有特殊人生的那段时间吧。在那段懵懂的时期，可以做你想做的事情，感受着青春的美好，当长大回忆起来时却不由得傻笑，感慨当初的幼稚，都是我们成长的经历。

相信大多数的人在青春里都免不了要过学习这一关。的确，它陪伴我的时间最长，每一次的喜怒哀乐大多都是因为它，很像我情绪的控制器。

学校是每个人值得纪念的地方，他承载着太多的梦想和回忆，当我走进它，许多的往事涌上心头。还记得每个晚自习我们埋头学习，即将下课时候，抓起小说就开始读；课上与同学窃窃私语被老师点名；放假与同学商量着去哪里玩；课间操时喊着激情的口号；在与朋友回宿舍时，分享今天好玩的事和不懂的题……这是我们十六七岁的青春。

青春教会了我许多，每当出现困难，他总在用它的方式帮助我，也让我明白，它是个好老师。有人会觉得迷茫不知如何走下去，是因为你没有方向，没有目标，我们现如今拥有着大好年华，不能浪费。”人生一路赏阅风景，看遍花开花落。“青春不是让你去做傻事，而是给你时间来积累自己，沉下心来，洗尽铅华，迎接更好的自己。

谁的青春不迷茫，其实我们都一样。所谓青春，并不是有着光亮的直路，它是迷茫，是叛逆，是崩溃，更是跌跌撞撞，在这里不断碰壁，直到找到属于自己的那条通往理想的梦之路，在磕磕碰碰中，我们学会了坚强、坚韧、也让我们似乎不在那么迷茫，因为我们知道生活的悲欢离合外，我们能找到自己的未来，看清方向，当你一步一个脚印走下去，青春的意义便显而易见。看似不起波澜的每一天，会在某天让你看见坚持的意义。青春恰似火，正逢扬帆，我们都是青春途中的赶路人，着急的奔向下一个属于自己的未来。

我相信我们每一个人定不负韶华，披荆斩棘，在青春这个美好的时间发光发亮，一路向前。

　　优秀高中作文 篇35

笑，会使人脱离烦恼，笑，会让人进入另一个世界，笑，会让人忘记疲倦，所以我喜欢笑。

不管是在不舒服时，还是在平时，我的脸上都会有笑。记得那是在四年级的时候，我正在帮老师批改作业，可是我突然感到不舒服，可是我并没有在意。当下课时，我走出教室，只感觉身上好痒，而且头好热。同学们看到啦，都告诉我：你的脸好红！我只是微微一笑，说了一声：没事！上课啦，同学们都进了教室，我因为不舒服，而迟钝了一会，然后慢慢地走进了教室，走到老师面前时，老师看了我，问了一声：怎么了，脸怎么那么红？我又是一笑，勉强说了一声：没事！几分钟过去啦，我的好朋友从我的面前走过，她看到我那个样子，又问了一声；没事吧！不舒服吗？她的话打断了老师和同学们的思绪，老师和同学们都看了看我，但是我只是装作没看见，因为我不想让他们因为我而耽误时间。可是老师没有继续做事，她走到我的面前，用那双温暖的双手抚了抚我的额头，用摸了摸她的额头，说了一句：是不是发烧啦？我又是一笑，说；不是，只是教室里太热吧！老师听了我的话，笑了一声；再怎么热也不会热成这样啊！她把我领出教室，拿来了温度计，一量，真的发烧啦！她又向校长要钥匙，带我去医院看看，在要钥匙时，碰到了我的数学老师，他又问了我一句：怎么啦？我没有回答，只是笑了笑。当走出校门时，老师又问；还难受吗？我不咧开嘴，很勉强的笑了一下，然后说：还可以。到了医院，不管时医生问我什么，我都是笑着回答。因为笑使我减轻了疼痛，因为笑让我忘记掉了我还在发烧因为笑让我……

在现在的生活中，我都是用笑去对待每一天，我都是用笑去战胜生活里的种种困难，所以我的生活，没有不开心，没有烦恼，没有苦役。今后我会用笑去迎接未来，我会用笑去面对以后的生活！

　　优秀高中作文 篇36

笑，是感情的释放和发泄，是对生活的写照，笑也是生命的一种形态。

兴奋的大笑

在欣喜及兴奋之余，哈哈的大笑是不可避免的。无论笑得多么难听，无论笑得多么刺耳，无论笑得多么丑陋，只有在这一刻，才能感觉到大笑的痛快。你可以随即手舞足蹈，欢乐尽在此时此刻，如果没有尽情地展放，岂不是让这乐趣偷偷溜走了吗？笑得尽兴，笑得彻底，笑得淋漓尽致，这种方式是浑身活力的展现。这大笑无罪的。高兴之际不懂得怎么大笑的人，怎能称得上有血有肉、有情有感、有生命的人呢？

尴尬的苦笑

尴尬会使一个人在一瞬间无地自容、羞愧难当，不知所措地紊乱了自己的逻辑。恰好这时，一声苦笑却能将一切化为子虚乌有。无奈而又苦涩的笑，表达了自己不知所措的心情，不经意会感染了别人，要求理解是苦笑的最大意义。苦笑无疑寻求的是让他人谅解，它可以打破尴尬的局面，给自己一个缓冲的空间。苦笑，代替了焦急慌乱的泪水。苦笑，是人类相互沟通的一种传递方式，是另类的笑，也是人的一种遇事能力。

幸福的微笑

幸福的微笑会给人插上美丽的双翼。对于精彩的生命，微微的笑容是必不可少的，它没有虚伪的杂质。它也许会赐予别人鼓励，也许可以点缀一下自己，展现心灵的美。微笑，每个人都拥有，它是圣洁的标志，美好的象征，是无私的奉献，无声无息的祝福。它不是渺茫朦胧的雾气，不是轻飘而过的微风，更不是霎时消逝得没有踪迹的雪片。微笑，它会悄悄地在你的唇畔显露，让自己变得典雅又高尚，是深深烙印在人们心中的相片。对于生命中擦肩而过的人，都学会给予一个礼貌的微笑，一生中就会在他人心目中留下更多记忆的篇章，更多美丽的花瓣。笑容会在每个人的脸庞出现，幸福，是笑的动力，同样是美的源泉。

亲爱的朋友，让我们的唇角扬起美丽的弧度，让笑谱写成一首美妙的生命中的乐曲