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我的高中同学作文

时间:2024-09-06 20:54:19
有关我的高中同学作文锦集7篇

有关我的高中同学作文锦集7篇

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的我的高中同学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的高中同学作文 篇1

她是从农村来的女孩子,这个学期刚转学来我们班。她的举动十分地粗俗,嗓门特别大,普通话也不是那么标准,土里土气的,老喜欢在别人说话时打岔,爱对别人,还特别爱管闲事。所以班上的同学们都是十分地讨厌她,不愿意她交朋友,甚至一见她就躲起来,装作不认识的样子。有文艺活动时不带她参加,有表演节目时也不让她上场。她处处受到排挤,在同学眼中她就是一个“丑小鸭”。

虽然我有点同情她,但在我眼中,她也一样是那一样个人。她就坐在我前桌,上课的时候经常扭过头来想跟我说话,但我并没有理她。可老师却不是这样认为的,他认为是我先跟她讲话,便不分青红皂白地叫我写了800字的检讨书。这是为什么!我紧握着手中的那份检讨书,眼睛狠狠地瞪着眼前的这个人,心中充满了愤恨,我当时还是头一次讨厌一个人到极点。

后来,她还是经常地怼我,于是心中的讨厌慢慢转变成了恨。

可那件事情过后,我对她的看法发生了极大的改变。

那一天早上是学校的集会,早早的,我们便在操场列好了队,随着我们一起的还有那娇艳、炽热的太阳。不知不觉地,这领导在上面讲话已经三十分钟都过去了,还没宣布解散,这原本温和的阳光一下子变得躁动起来,格外炎热。渐渐地,我似乎感觉到我的头变得沉重,身体晃晃的,好像重心不稳,感觉立刻要半倒下去了。这时,站在我身后的她似乎察觉了我的异常。她拍了拍我的肩膀,问我说:“你怎么了?不舒服吗?”我吃力地扭过头,虚弱无力地回答道:“我似乎有点……头晕。”她望着我苍白的脸说道:“走,我带你去找老师。”

她一只手扶着我,另一只手紧紧地握着我的胳膊,把我的手拽得生生地疼。我不知道她是无心还是有意,但我真的很想挣扎开来。可是实出于无奈,只好跟着她走。“老师,她身体不舒服。”“怎么啦?身体不舒服?等一下我打个电话叫你家长来接你回去好好休息一下。”“不,不用了老师,”我话说到一半,却又哽咽住了,老师疑惑地看着我。“我妈昨天出差了,我爸工作也很忙,我不想打扰他们,我可以自己走回去的。”还没等老师开口,她便抢着说道:“这怎么行?你身体这么虚弱,万一路上出了什么事可怎么办!你不能一个人走回去。”“可我有课又走不开,这可怎么办?”老师为难道。“老师,让我送她回家吧。”老师犹豫了下,点头答应了,“记得注意安全。”

我真不知道老师怎么会同意她这么荒谬的提议,我心里一片恐慌,她肯定没安好心。走到一半,我感觉越来越难受了,不知如何是好。她看了看我,我满头大汗,脸色苍白,看不到一点血色。她似乎被这副神情给吓住了,她说道:“要不我背你吧?”我看也没看她,便坚决地说了声:“不用,我自己可以走。”她傻傻地笑了一声,又问道:“你家住哪儿啊?”“秀洲东路21号。”我无力地说道。

过了好久,终于是到家了,我掏出钥匙打开了门,她便扶着我走了进去。她倒了一杯水递给我,也没说什么,随后她瞅了瞅四周,笑道:“你家装修还蛮不错嘛!”我不屑地看了她一眼。“对了,你家厨房在哪儿?”我以为她饿了要进去找吃的,就不耐烦地指了指那里。她又问道:“你家药箱在哪?”“左边的柜子下面。”说罢,我随后便进了卧室。

迷迷糊糊的一觉醒来之后,我拖着虚弱的身子来到客厅,一眼看到的便是桌子上那碗热气腾腾的面条。我皱了下眉,想:这肯定有什么不对劲!她平日里根本没有这么善良!我好奇地走近一看,旁边竟还有一张小纸条,上面布满了歪扭潦草的字体:你应该是有点低血糖吧?药我给你找好了,在柜台上面。那里还有杯温开水,记得按时吃药。病人要多补充营养,我随便给你做了碗面,放心,里面没毒。注意多休息,假我给你请好了,放心休息吧,我先回学校上课了。——ZXL(署名)

看到这儿,我的眼泪奔涌而出,瞬间暖流涌上心头。她是那样的一个人,怎么会这样善良呢?我已经没有办法再说服自己。望着桌上的那碗面和那张纸条,我内疚不已。她原来是一位善良、乐于助人的女孩,是我以前看错了吗?还是我根本没有发现?我不知道是因为什么,但我知道她是真的善良。原来,一件小事并不代表她全部就是坏的;原来,不能随意地去排挤、憎恨一个人。

想着想着,我的眼前又浮现出她那傻傻的笑和她帮助我的那一幕……

我的高中同学作文 篇2

毕竟还不成熟,风雨中不曾飘摇的一生,全系于你。

在涌动的人潮中,总有几人会让我温暖,爱与不爱,不再是羁绊,因为你的回答,早已硬刻在三生石上,一个字此一生

无所谓的青春,正无时不印证着易逝的年华,悲凉早早地归来,一条普通的长街,一群无畏的青年,一堆挥之不去的寂寞。暖暖地,你来过,我想永远地跟上去,悄悄地,你就消失了,我想抓紧却不曾失去。

梦是良药,有梦便拥有一切,曾经的一切,未来的一切,那些你爱的,你恨的,全在梦中,想添则添,想删则删,清清大海,流淌着多少眼泪,想你了,去看海,亮亮的,即使是刺眼,那也是你。

有些事发生得很突然,想想过去,吾心好累,累了此生,还有下世,想说一些安慰自己的话,却忘记了言语,密密麻麻的思念,化作千万缕相思,长长久久,逝向远方,不会消散,因为有我,不会迷惘,因为有你。

在短短的一瞬,蔚蓝苍穹的云可以飘走百里,再比人,人可渺小?可无知?闭上眼睛,关上耳朵,就可以数清心跳?我想过,也未曾放弃过,追忆着你,迈着大步,走进圈子,明明一个转身,却使你我终生不遇。

儿郎,爱过恨过,有情有义,天大地大,何不快活?

我如今只愿守护当即我所拥有的。

上一世,我跨越千山万水,只为与你路上相遇,已错过。

此今生,我坚守此地万年,只愿与你携手永远,莫错过。

就是你,我的同学们。

我的高中同学作文 篇3

每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在四年级的一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,向周围的同学借了一圈,可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说:“借给你。”

我感动不已,不知应该说一些什么才好。这时,老师走进了教室。我坐得端端正正。那节课,我听得特别的认真,画也画得特别的`好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此,哪对别人又如何?

记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听:“小弟弟,你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样。垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊!今后不论时光的流逝,还是你走向何方,我的心里都永远记得你。

我的高中同学作文 篇4

那年夏天,我步入初三。新学年伊始,我在家人安排下转来了初三12班。起初我是“慕名而来”的,还记得第一天看了分班表,几个熟悉的名字聚集在了一张白纸上,是我们学校的学习尖子,有黄小峰,谢小励等。我带着好奇与憧憬走进了初三。

时光荏苒,我很快与班上的同学打成一片,包括他。我第一次认真地注视他是在一节体育课上,一个眼神游离而呆滞的同学吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴着一副厚厚的眼镜,些许的刘海下是一些青春留下的脚印,双手不自然地放在身后略显拘谨。这不是李某珊的初二同学吗,我有些印象了,他身旁的黄小峰一直围着他团团转,喋喋不休,似乎只想博他一笑。我问身旁的同学,同学说:“他呀,好像是脑子有点问题的。”同学的回答令我对他更诧异了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我渐渐在网上打开了他的心扉,原来他是个很健谈的人,其中最经典的台词是:你手机的型号是什么?

后来我才知道他很正常,而且是个腼腆厚道的高材生。课堂上老师讲授的知识他不仅能很快地理解,而且课后还做大量的习题巩固,遇到不懂的便打破沙锅问到底,誓不罢休。这也是他能取得优异成绩的关键所在吧。在我的记忆中,他从不轻易缺课。有一次晚自修,我见他面红耳赤地插着手,一问才知是发烧了,然而他并没有请假,还干练地完成了两张数学试卷。

他不但勤学好问,而且低调大度!

生活中的他是个极富思想和内在潜质的人。即使他的成绩在班上名列前茅。但他从不夸夸其谈,而是韬光养晦,默默耕耘。还记得我与他同桌那段时光,我的心情常常阴晴不定,三天两头便找他出气。然而他从不责备我,而是一次次地保持沉默,直到我若无其事地又与他谈笑风生。那真是一段不堪回首的日子。

因而我视其为榜样。那时还常常跟着他去买早餐,课间跑到他座位上吹水,上体育课练习扔铅球。。。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因为他长得很可爱,闲暇时我总喜欢调戏他,也因此我成了班上广为流传的第二号基佬。暑假或小假期,我也喜欢在qq上找他说话,在yy中与他唱歌,似乎这已成了我生活中的一部分。

中考如期而至,我没有考上电白一中,没有去他所在的学校读书。我就像少了一个亲人。我在家人的安排下到了电海就读。开学那天,妈妈送我去学校。家渐渐远了,那个夏天,也渐渐在我身后远去了。

我的高中同学作文 篇5

在我们4班的教室里,有一个她,她善解人意,为人正直。在我述说出自己的心事时,她是我最好的听众;当我遇到不如意时,她也是我唯一可以倾吐烦恼的地方,因为我知道,她不会将我所说的一切心事告诉别人,她就是我的好朋友——李晓月。

她,一头乌黑的头发直披着,又滑又顺。一张红扑扑的脸上嵌着两只不大不小的眼睛,她一笑,眼眯成一条线,脸上露出深深的酒窝。高高的鼻梁上架着一副眼镜,好似一位博士生。一张红润的小嘴只有在别人有话题时聊时,才会滔滔不绝。

李晓月为人正直。

有一次,Y跑到李晓月面前说了一个小秘密,也许别的同学也相信她,才会对她说的。我一时好奇,就跑过去问李晓月:“她刚才和你说什么呀?”李晓月只是笑了笑,接着就是沉默。“说嘛说嘛”,由于我的好奇心胜于一切,所以就缠着李晓月告诉我“我不会告诉别人的。”看得出来,她是为难的。“我们来说书吧,你最喜欢看什么书呀,我喜欢看……”她故意把话题拉开了。“你就告诉我了吧,我快急死了。”我扯着李晓月的衣服问。“可是,可是……这是秘密呀,不能说的。”她的眼神似乎就这样告诉我。但是,她的脸上依然露出笑容,并没有生气。直到上课铃响了,她还是什么也没说。但我一点也不生气,如果不是这样,我又怎会向她述说自己的烦恼呢?

李晓月不仅为人正直,而且虚心向上。

每当他考试考了高分,她都不骄傲,对我们说:“只是偶尔一次,没有什么的。”当她考得不好,她就静静地呆在那里,也许是在反省自己吧!

李晓月,她就是这样一个人,善解人意,为人正直,虚心向上。我为有这样一位朋友感到高兴。

我的高中同学作文 篇6

他身材瘦小,脸蛋像猴三似的,只要看见他的眼珠子一转,一个馊主意就诞生了。他平时对待学习,吊儿郎当,偷工减料,混天度日,颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊,一提起学习,懒得可以和猪八戒比美,只要说起玩,吃东西,比谁都跑得快,他就是我们班“”的调皮玩耍大师——祝Y同学。

我们班上的同学都不怎么喜欢他,因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差,老师经常单独辅导他,但他始终不把心用在学习上,所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的呀,为了祝Y,我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆,总是把老师的话当做耳边风,听不进去。只要一提起玩,不管什么时候,他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他,他总是装着悔改的样子,哭兮兮地说:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我们也就原谅了他,可是一放学后,又有人抓住了他进游戏厅,问他作业做完没,他随口敷衍地回答道:“做完了。”同学提出要去检查,他急忙改口道:“哦哦哦……还没有做完,只有一点了。”哎!真拿这位“”的玩耍大师没法呀!

有一次,老师下任务给我,叫我去守着“玩耍大师”背书,我想这简直是“天方夜谭”,连一些老师都拿他没有办法,我一个人有啥高招,真可谓:梁山泊的军师——无{吴}用啊!可这是老师交待的任务,我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的,时刻监视着他的一举一动,一点风吹草动,我也不会放过。突然,我想去小解,可又放心不下他,就让他跟着我去,可他却说:“班长大人,你连这个也放心不下?我保证不会跑的!”我这才提心吊胆一个人去厕所,谁知一分钟不到,我出来的时候,他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了,只见他在桌子上留下了一张小纸条,写着:“陈大人,小人先溜一步了!”我硬是气得火冒三丈,跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝Y,他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸,然后一溜烟的跑出了校门,把我鼻子都气歪了。哎,这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?

这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学,要想帮助他,还真得花些功夫。我多希望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上,那该多好啊!

我的高中同学作文 篇7

我们班的“愣神王——王凯”,可是全校的风云人物。说起他,当真是无人不知无人不晓。屈指算来,他已有两年的“愣史”了。那发愣的功夫,更是无人能比。

说话间,您看!好戏开始了。

“叮铃铃……!”上课了,新来的数学老师细心地给我们讲解着试题。再看我们的主角,跷着二郎腿、两手拿笔、嘴巴大张早已旁若无人般暗自“发功”了。

“那位同学注意了!”老师委婉的提醒着他。可他哪知道,我们的“愣神王”一旦发功便犹如老僧坐定一般,根本无人能破其功。“同学……”老师的口气已经加重了好多。可是仍没什么效果,我们的愣神王仍在神游太虚。再仔细点,你不难看到他的嘴角已不知何时多出一条细流……“天哪!不是吧?哈拉子……”有的同学已开始呜咽。

“王凯……”老师已气到极点。怒喝声在教室里响起嗡嗡的回音。许是这么多年来,他还从未看到过有学生听课听到流出口水。“看来今天的事情不能善了了。”我们不禁替王凯捏了把冷汗。

再看“肇事者”,仍自我陶醉在自己的世界里。更绝的是,不知有意还是无意,他竟然伸出舌头舔了舔留在嘴角的口水继续保持发愣。

“我晕!”

“他没什么事吧?”老师的怒气已转为关心和疑惑。我们爆笑。齐声喊道“王凯,回来了!”更有甚者,用力捏了他的鼻子一下,在他眼前晃晃手掌。

“要吃饭了吗?”他问道。一副无辜的模样。“哈哈……”我们再次爆笑。

老师无语。

呜呼!真不知我们的“愣神王”何日能恢复常态,我为之期盼!

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