高中作文300字

高中作文300字汇总四篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的高中作文300字5篇，欢迎大家分享。

高中作文300字 篇1

人生路`艰难路

人生时时在考试。几不清这是第几次失败。我总在无数次的挫折中爬起，在无数次为考试伤神的挫折中爬起，在汗水与泪水中爬起，我依然坚守着曾经的誓言。

我始终坚信我能成功，可是一次次的希望总在考试揭晓时变为失望，我没有泪流，我坚守着我能成功。

或许这就是我人生中的挫折，人生的道路是如此曲折，但我保护悲观失望，我始终坚信：“自然界没有不凋谢的话，人世间没有无曲折的路。”

如果说失败是一种成功的经历，那么这种经历使我成熟。一次次的挫折，一次次的失败，让我更加懂得珍惜，把握。我相信通往成功的路上处处充满荆棘。离开荆棘的办法只有踩过去。踩过去虽然一时很痛，但总比一直在荆棘丛中好。

假如生活给我的'是一次次挫折与失败，那只是命运剥夺了我活得高贵的权利，并没有剥夺我活得自由和快乐的权利。

失败并没有将我打跨，而是令我更加坚强，信念更加坚定。坚信我能成功。

高中作文300字 篇2

提起我们班的中队长，我从心底佩服。因为她默默无闻地工作却从不炫耀自己的付出，深深地打动了我。

一天下课，同学们在走廊上玩耍，中队长拿着“雏鹰争章”的资料袋，在统计表上一个一个地画勾。我一看，哦，天哪！我们班一共有59个人，她要画到鼠年马月才能画完啊！在这寒冷的天里，她的额头上竟有晶莹的汗珠。老师看见了，让她休息一会儿，她却说：“我不累，能为班级服务，对我来说就是最好的休息。”说完，她微微一笑，又开始工作起来。

上课了，老师讲完小数后，我们开始做课堂作业，她的同桌上课没听懂，作业不会做，她就一遍一遍不厌其烦地教他，直到他听懂为止。即使讲到下课，她也不会埋怨同桌浪费她的时间，只是写好课堂作业。

中午，同学们进入梦乡时，她依然在为班级整理材料，而她本可以在宿舍里整理的，但她怕打扰到大家睡觉，到寒冷的楼梯口去整理了，风“呼呼”地吹着，她却好像没发现一样，毫不松懈地整理着，一叠整齐的资料扑入眼帘……刹那间，我的敬佩油然而生。

望着她默默工作的身影，我沉思，我们班不正缺少这种认真为班级奉献的班干部吗？大家应该向中队长学习。我在心中为中队长—郑海霖竖起大拇指。

高中作文300字 篇3

（三）

漫步在这空荡荡的校园，秋风穿过我麻木的心。天空灰蒙蒙的，藏起了飞翔的翅膀。稀稀拉拉几片黄叶挂在光秃秃的枝头，冷得不敢下落。

我在两株老树中间找了个石凳坐下，静静地坐着，静静的等待。

我知道，不会有人来理我，不会有人坐在我的旁边，询问班主任管得严不严，骂我的数学和英语学得一塌糊涂……

我知道，不会有人来理我，不会有人来到我身边，问我冷不冷，摸摸我的额头说：快去加一件衣服，别感冒了……

我知道，不会有人来理我，不会有人来唤我回家，然后端上热气腾腾的饭菜，甚至将筷子硬塞在我手中，还不断的给我夹菜……

是的，没有人理我，也许永远没有人理我。

除了教室的单人桌和寝室里的单人床，我就像脚边的小草一样一无所有，一样卑微，只能乞求，只能无望的等待。

眼泪淌过我无望的脸，滑到嘴角，咸咸的，像很久很久以前妈妈泡的咸菜。

高中作文300字 篇4

星期二最后一节课，综劳老师要教我们捏泥苹果和泥蒜头,我心里无比的激动。

课前,我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黄偏黑的颜色软绵绵的，像染了色的面团一样。因为外面包了一层保鲜膜，所以它永远干不了。

“叮铃铃”上课了！综劳老师让我们先玩一会紫砂泥。我只拿出其中的一丁点儿放在手里搓。可是才搓了一会儿，就出现了龟裂。我就用手蘸了几滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，结果弄了一手的泥巴。老师教我们的基本动作练好了，就要开始做泥苹果了。真令人兴奋！

我先将泥搓成了球形，再上下捏出一个凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一个小巧玲珑的苹果展现出来了。

接下来老师又教我们捏蒜头。先把泥团搓一个球，再拉出一个蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的。可是我耍了个小聪明，我用一个戳洞的东西画出一条线，不就大功告成了吗？但是，一开始很成功，做完后我才发现分的瓣大小不一，跟我想的是千差万别。我觉得很不满意，只好把它重新放回泥块。可悲剧的是我的泥苹果又因掉在了地上被人踩了几脚而烂掉了。

这还真是一节令人悲伤的泥素课。弄了一身子的泥巴，却空着两手回家，唉~