高中的作文

【推荐】高中的作文合集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的高中的作文6篇，希望能够帮助到大家。

高中的作文 篇1

风似乎渐渐的离这个季节太远了，除了阵雨后的那一股轻微的凉气，其他的都可以让我的皮囊升温。

最近总觉得很累而且是累的发软的那种，只要身体一靠近座椅，我就习惯的瘫在靠椅上，头发凌乱的就像一朵枯萎的干草。不管有人看见还是没人看见，我知道这是不礼貌的，我知道这是不合时宜，这是自惭形秽。尽管如此，我还是抽出时间短暂的忘掉现实，如此这般静享慵懒。

生命总是从一个夏走向下一个夏，用季节向我们传达时间离去，用怀念过去标榜我已长大。

这里的夏天阳光如此强烈，照的我的心里淌着一滴一滴的汗珠，渗透我每一根血管，每一根血管都膨胀的用我的肉眼清晰可见。

你若问我疼不疼，我便告诉你，不疼，那是真的。

我喜欢这儿的夏季，不代表就喜欢这个地方，不喜欢这个地方不代表我不喜欢这里的一切，恰巧相反，我喜欢这里即将成为我未来的回忆，回忆里有份我美好的海市蜃楼出现过，它看起来是那么的美，那么的真实，仿佛我曾经拥有过，可是它却只是昙花一现，转眼即逝，成为我永久的回忆。

生活总是有很多的意外很多的出其不意的惊喜，我做不到静如处子，动如兔子。可不管怎么样要慢慢的学着话不多说，颜不苟笑，真诚的去做一些真心的事情，去收集一些有意义有价值的东西。

你不懂我，我不怪你，你不念我，我不怪你

你觉得我伤悲，你觉得我毫无意义，我都不怪你。

在这个季节里除了雷雨交加的阵雨，还有想不到的灾难之外，其实还有黄橙橙的芒果，羞涩的葡萄，爽口的荔枝，还有那大眼瞪小眼的黄皮和龙眼。

这些司空见惯、一如常态的自然规律，我们无需去懂得无需去感慨，因为你不管怎么样，它们都会在那个季节出来，就像是商量好的，不争不抢，不慌不忙。它们的去和来之间是可以用时间来衡量的，可是生命里的历程和相见该用什么去衡量。

最近特别喜欢一句“人生若只如初见”，读着读着总觉得先人比我们多情，也觉得是时间太薄情。

人生若真只如初见，我绝不转弯，直接走向你的怀里。

可是你会在那个档口等我吗？在那个档口等我的会是你吗？只有错过让自己疼让自己尊重的才会是“人生若只如初见”。

亲情、友情、爱情在生命的轮回里早已定好，我们只是在某一段时间因为某一些事情感到“何事秋风画悲凉”。

在时间和生命面前我们总是那么的微不足道，很多东西我们做不好也做不到。

做不好的是将就，做不到的是过往的青春无论是美好的还是忧伤的，都不可能在来一次，无谓悲伤无谓怀恋，走过去了就好。

高中的作文 篇2

“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离；梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着，这优美的诗句，像那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又像一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备……”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇！原本平淡无奇的字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名作家，把我心中的感悟，变成一句句语言。

从此，我走在我的作家生涯的路上。

题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢？我了解到，多看书是最好的解决方法。

我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名作家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，我又开始写“风像一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上；风像一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。”

高中的作文 篇3

我知道每一天你都有写日记的习惯，也许有时候是用纸质版的日记本，有时候是用手机上的app软件。他们都说在记录的过程当中本身就是一种记忆的过程，也许你心情不好的时候，在不断的记忆过程当中也是不断的去反思，有时候平常你没有想明白的那些事情，也在手指流畅的书写的过程当中就想明白了。

我想对于这一点你我都深有体会。

上一次学校校报里的投稿你们都参加了，因为在这个过程当中其实考验的并不只是我们的写作能力，更是我们对生活的观察能力，很多时候我们能否写出来真正好看的文章，主要是因为对生活的观察度到底有没有投入进去。很多时候我们写的东西并不一定是胡编乱造的，而是对生活的切身体会和观察，那些细致入微的观察，即便是融入到虚拟的小说当中，也有了很大的一部分加分点。

假如在创作的过程当中，我们能够加进去自己在日记里面深思熟虑的东西，那往往是非常的事半功倍的。在很多时候，周围很多朋友他们觉得这日记是一个比较麻烦的事情，所以他们通常都不愿意去写。这是因为坚持不下来，所以才不会有什么意想不到的收获和后果，假如能够从一开始就坚持下来，那么现在他们肯定已经改变了原来的习惯。

写生活和写日记是一个样子的生活当中很多事情我们一开始没做之前都想着很难，但实际上做了之后每天只需要坚持那么一段时间。久而久之我们就会发现改变了是本质上的东西。

大概这就是我们的收获。

我希望在以后的人生道路上，我能够明白这样的道理，并且永不遗忘，我也能够举一反三，将这样的`例子转移到其它的生活表象当中去，让自己变成一个真正有用的人，可以不断的进步朝着优秀进发。

高中的作文 篇4

贫穷是什么?我问。

“贫穷就是旧社会。”奶奶说，“吃的是粗粮，穿的是素衣，没有楼房，没有电器，那种日子和现在不好比!”

“贫穷就是你从未尝过的一种滋味。”爸爸说，“它清寒，朴实，艰苦，你尝惯了甜蜜，是怎么也无法深味它的。”

“贫穷就是失学儿童眼中的恐惧。”姐姐说，“他们体会不到上学的快乐，感受不到知识的魅力，是它挡住了他们的求知路。”

贫穷是什么?我问。

“贫穷就是想像河流的干涸。”朋友说，“一旦灵感枯竭。创造力消逝，我便无法看到我的梦境，也无法实现我的快乐。”

“贫穷就是学生奋发向上的催化剂。”老师说，“穷且益坚，穷则思变，穷则思进。无论处在何种困境，都力求改变，积极进取。学生正需要这种力量来推动，而穷是最好的试剂。”

“贫穷就是只有半桶水。”学者说，“整桶水是满腹经纶，而我仅有半桶。至于那半桶，我是无论如何也注不满的，这正是我一辈子所贫缺的。”

“与贫穷相对的是富有吗?”我又问。（初中作文）

“是的。”一个声音告诉我，，‘若想摆脱贫穷，只有达到富足。若想达到富足，只有攻克贫穷。若想攻克贫穷，只有勇敢正视它……”

“正如一枝铅笔，只有学会灵活运用，才能书写好词佳句；正如一张黑白照片，只有真正体会黑白的枯燥，才能冲出多彩的世界；正如一瓶可乐，只有毫不犹豫地开启它，才能享受气泡带来的刺激感；正如一杯咖啡，只有放入洁净的方糖，才品味不出那份苦涩……”

我想我有些懂了：贫穷是一种生活状态，是一种困难处境，是我们想迫切摆脱的一个缺点，更是一个广义的代号。贫穷也只是贫穷，不试着打破，就无法突破。而要达到理想，只有与其抗争，方可看到希望，贫穷才显得有意义。

这便是我对贫穷的理解。

高中的作文 篇5

你好!我是一名中国学生.对于20世纪发生的很多事你我都有了解，毫无疑问，当时的中国是处于绝对劣势，极其贫困的，而与中国为邻的日本是富有的，看不起中国的.对中国人民的杀害是残忍的，血腥的.但，你们也有家啊，也有亲人啊!当你们在残害中国人民的时候，是否进行过换位思考----当你的亲人失去你时，会是怎样的一种痛苦?.是怎样的一种悲哀啊!当你失去自己的亲人，要离开这个世界时，又何尝不是一种留恋?!中国人也是人啊!也是肉做的，血凝结的啊!难道你们是那么冷酷?为了自己国家的利益而不顾别人的痛苦了吗?为了占领中国你们是不是什么手段都使地出来?

战争中，你们的失败，中国人的胜利或许别人难以理解，可你我都明白，中国人是在用血，肉拼死拼活地去战斗，为了自己的国家，自己的民族在战斗.虽然他们死去了，可他们在天堂看到战争的胜利之后是欣慰的----他们的努力没有白白付出.

历史已经过去，但中国人不会忘记，而是铭记，铭记那学一般的历史，但中国人不仅仅看历史，而且望未来----我们两国之见的关系如若继续僵持，对两国都有害处，我认为我们应该试图和好，那样我们才能共同发展，互相学习.

高中的作文 篇6

人生匆匆，短短数十年光阴，应当是要好好过完，好好珍惜的。

人是需要有一个理想的。

小时候，家里人常常抱起在田间地头，蜂环蝶绕中玩耍嬉笑的我，轻轻地问：“你长大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他们耳边吐出一串字：“可不可以当一个天天自由自在的人啊？”

上小学了，班主任有有时候看着坐在大椅子上给各种学生忙乱各种各样的试卷时，会微笑着迈着步子走过来把手搭在我肩上，亲和地问：“长大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的红笔，冒出沉甸甸又轻飘飘的两个字：“老师。”

六年级毕业了，同学们争先发着一长又一长五彩斑斓的同学录，稀奇古怪的问题里，又偷偷地钻出了一行字“长大后想做什么？”我拿着长长细细的铅笔，在手上转啊转，转出来一行“我想当作家。”

上初中了，每个学期四次重要的考试成绩出来之后，总是努力地保持微笑，却怎么也驱不走心中的乌云，也就是那么一次，突然想到了从小到大一直被别人质问的一句话：“你长大后要干什么啊？”对啊，从小到大什么职业都被自己说得正经得真像那么一回事，现在想想依旧是找不到自己的定位。

想想的话，也就不知不觉中走在了学校的青石小路上，一条像小蛇样蜿蜒的走道，旁边种着各种各样可爱却又看了名字也不认得的树，像在对你打招呼，可是你又不懂植物语，也只能作罢。株株小草在树木下静静屹立着，像接受检阅的官兵一样那般神气，假如真不仅是有“野火烧不尽，春风吹又生”那般坚毅。

陡然地，看见了不远处一位老师正在为学生辅导功课，就像那树一样和善，也如草一般坚毅。

心中不觉间下了个定数……

……

窗外，细雨滴嗒，滴在地温润的树叶上，滴在那不屈的小草上，滋润万物。脑海里的记忆仿佛也被浸透，却终而抽离开来。

半晌，我抬头看一眼天上的雨，忽而在久久不能写下半字的纸上，写下一行如溪流般化开的字：

“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。”当一个像雨一样的人固然也是不错的吧。

由于我知道，生活需要理想。