高中作文600字
【实用】高中作文600字合集9篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的高中作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
高中作文600字 篇1
雏越老师说了，老师不容易。
是啊，老师不容易。她们每个星期都要去学校为我们上课。在夏天，老师讲课讲得嗓子都哑了，但是她还是不喝一口水。冬天，老师的手冻得瑟瑟发抖，但是她依然还是在给我们批作业。
老师，是她在我们迷茫的时候给我们指点。当我们什么知识也不知道的时候，是她教给我们知识。老师在节日里不能回家去看望父母，也不能在放假的时候带自己的孩子出去玩。在深夜里，当所有人家都关上了灯时，她还坐在桌子前，写着明天的教案。
以上这些你可曾经想过？你有没有对老师说一声“老师，您辛苦了”？你有没有用你的听话、好成绩来回报老师呢？如果，上面的这些事情你都做到的话，那么你就是一个让老师放心的好学生。如果，上面的事情你一个都没有做到的话，那么你肯定就是一个令老师头疼的调皮鬼。
当你不听话的时候，老师有可能会跟你讲一大堆的道理，让你听得不耐烦。但是，你一定要把这些道理听进心里，好好地保存起来。因为，这些有可能会在你今后的人生道路上给你指明前进的方向。
老师，您辛苦了！老师，我们爱您！
当我们什么知识也不知道的时候，是她教给我们知识。老师在节日里不能回家去看望父母，也不能在放假的时候带自己的孩子出去玩。在深夜里，当所有人家都关上了灯时，她还坐在桌子前，写着明天的教案。
以上这些你可曾经想过？你有没有对老师说一声“老师，您辛苦了”？你有没有用你的听话、好成绩来回报老师呢？如果，上面的这些事情你都做到的话，那么你就是一个让老师放心的好学生。如果，上面的事情你一个都没有做到的话，那么你肯定就是一个令老师头疼的调皮鬼。
当你不听话的时候，老师有可能会跟你讲一大堆的道理，让你听得不耐烦。但是，你一定要把这些道理听进心里，好好地保存起来。因为，这些有可能会在你今后的人生道路上给你指明前进的方向。
老师，您辛苦了！老师，我们爱您！
高中作文600字 篇2
我是一只啄木鸟，生活在郁郁葱葱的森林。我快乐极，因为有许多的好伙伴被陪伴我。可是有一天……
太阳透过树洞照在我身上，暖和极了。我跳下床，伸了伸懒腰。忽然，我觉得肚子好饿好饿。是呀，这几天大树伯伯们都没有生病，我也找不到食物。怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。
我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是，我飞过去看看。
我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈……怎么办?我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋，嘴里还边说：“这段木头里一定有虫。”说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。
林中又恢复了以往的宁静……
所以，我呼吁人类，要保护环境，爱护森林资源，因为，我们是你们的好朋友啊!
高中作文600字 篇3
雨渐渐沥沥地打在透明无色的窗户上，留下了一丝丝雨沥的痕迹。我倾听着屋外雨滴石屋檐上敲出低沉的旋律。本来我内心就十分地低沉，如今只恐怕是随声附和了吧！
孤孤单单的一个人依靠在已老旧的窗台，灰尘多得令我不停地咳嗽，桌上已经放满了鸡鸭鱼肉，可是至今还未动筷，不是因为饭菜不合口味，而是寂寞已让我填饱肚子。
夜幕逐渐降临，盖住了我清澈明亮的瞳孔如今也有一轮泉水来回打转。
烦燥的知了声的不停地在我耳边来回回荡让我的'内心更加显得空虚落寞了。
抬头望天空，试图把眼眶内的水珠给倒流回去，可当我望着天空，那浩瀚的苍穹，无数个闪闪的耀星向我眨巴眨巴眼睛，令我又再次受打击，泪水一下子汹涌而出。
爸妈还未踏入门槛，门外仍旧一点儿动静也没有，每晚如此，我内心已如冰霜一般。
望着这寂静的夜空，我又累又，我躺在深灰色的床上，两只眼皮不停地在打战，不知觉得，同平常一样，进入梦乡。
不知过了多久，门外响起了一阵窸窸窣窣的声音，我一开始以为小偷来了，便提高了警惕，但当他们的窃窃私语让我知道是谁回来了。
“小心点儿，别打破什么东西吵着孩子。”这些温柔的话语直往我耳朵里闯，我从听过母亲这么轻声地和父亲说过话，这次竟然是为了我。
“嗯，可别吵醒孩子，他肯定是很迟才睡下，别让她明天上课没精神，这孩子，怎么饭也不吃，今天是她的生日，我们不在她身边，这孩子肯定伤心了。”爸爸自责地对妈妈说。
我眯着眼睛，看见这两已模糊的背影。我总以为爸妈早已忘了我的生日，他们工作那么忙，可一切只是我的凭空捏造。原来我的爸妈是那么的……
此时只有低微的呼吸声在我耳边打转，那是我唯一能感觉到的，爸妈的呼吸。
原来幸福不必是互相拥抱一起，关怀也不必是如此明显的表露出来。只需一个简简单的呼吸声便可替代一切。
高中作文600字 篇4
题记：早上起床，发现天空灰蒙蒙的，搞得心情一片糟，本想今天出去游玩，看看大自然的美。却被这天气搅黄了。
雨中风情
刚刚对着灰色的天空叹了口气，结果天公不愿意了，接着就下起了雨，我对我说的话感到有点杀伤力，不然，老天为何会如此发怒呢。早饭过后，没事干。撑了把伞，上了马路。
高低不平的马路上存着积水，因为这是农村，也有土路，车来车往，把公路也搅和成了满带泥土的小马路，雨后，路上的积水浑浊不堪，小路泥泞难走。更为心情增添了一点烦闷的感觉。
往前走，就出了村子，这段路是去年刚修的，还算完整，路旁是整整齐齐的小树，雨打在树叶上面，噼啪噼啪的，为它增添了一点生机，再向前，有一个院子，原来是个厂房，现在已经倒闭了。虽然没人住，但是里面还有两条大黄狗，每天主人都会来喂食。这两条狗很凶，我也不敢多逗留，加快步伐往前去。
走不了多远，就到了一座小桥，这座桥上留下了太多童年的回忆，展望四周，一片大大的麦田，绿油油的，给人一种很舒服的感觉，闭上眼睛，感受到了春天的气息。
雨渐渐小了，听不见淅淅沥沥的声响，细细的雨如薄雾一般，滋润着人心和大地，这场春雨，是春姑娘给我们的礼物，是为了庆祝农民伯伯在上一年中的辛勤劳作。
雨点滴在河面，显现出一道一道的圆形的波痕，鱼儿们惊慌失措的游来游去，跟出了笼子的小鸟一般，那样自由自在。还有青蛙，一会蹦上岸，一会跳下水。把小河搞得不在宁静。
小草经过春雨的一番洗礼，由黄变绿。新鲜可爱，勃勃生机。一旁的杨柳，也展开了千万条带嫩叶的柳丝，随风飘荡。
闭上伞，在雨中奔跑。是那样的清爽，那样的舒服。
春雨，你是春姑娘派来的天使，为我们的大地带来无限生机。
春雨，你是春天赞歌的前奏，为大地奉献出了自己的全部力量。
高中作文600字 篇5
军训倒数第二天，天空的云聚集了很多，略显阴沉，应该会下雨。
每天军训的顺序都是一样的，而早餐也相似，差不多都是粉，看着都没胃口，不过怕在军训中半途晕倒，我们还是勉强吃完了。
今天军训倒是奇怪了，还要拿凳子，并且非常爽的一件事就是我们可以到树底下军训。
“听口令！拿起凳子！这个拿凳子是放在胸前的，准备凳子是把凳子放在屁股后面的！然后我说放你们就放！放完马上起立！起立有拿凳子起立和起立，不要听错了！懂了没？”
“懂了！好，听口令！拿凳子！”
连凳子也有规矩，而教官教的这个我们还不怎么熟悉，有的拿凳子都是放在腿前的，当然给教官K了。
“速度要快！准备凳子！”有的凳子是竖着放的，真不晓得他们坐下来时会不会摔个大跤。
“放！”
“啪啦啪！”
这个我们男同志比较利索，总是那些女同志放凳子的速度太慢，教官下了命令之后还慢慢吞吞的，放了之后还搞一下凳子，害得我们做了好几次。
“好！不错，现在拿凳子过来排好队，给你们30秒时间，速度要快！”
干嘛又要去下面排队？还30秒钟？30分钟还差不多。话是这么说没错，但是如果排个30分钟我们早被教官送去西天了。
“向右看……齐！碎步！好！准备板凳！”
“坐！”
“给你们10秒钟整理一下，10，9，8……”立刻队伍中一阵骚动，但是很快就平静了。
“背！坐直！”
“啪！啪！啪！”一阵阵响声……教官的手打在背上发出的。
“如果坐直的话1分钟就麻了，你！过来！”原来是最右边几个动了。
“去这个石阶这里，站一半，前半脚站在石阶上。”
“你！你！你！”后来竟然连我们班长同志都去了，他们一晃一晃的，却始终没有晃下来，有点像不倒翁。
一上午都在做军姿，一起立的时候骨骼都差点“喀喀”送掉了，僵硬的背啊……
高中作文600字 篇6
当今社会上，“仪式”一词渐渐和“形式”划上了等号，以至于不少人听了之后都蹙眉，以为不必。可“仪式”难道就是“形式”吗？我认为不是，区别的关键就在于“仪式感”上。
“仪式感”顾名思义，就是指仪式带给人的感觉，或郑重或严肃，甚至故弄玄虚，内容少于形式。古代帝王新年伊始的祭天活动中，有一项是在地坛旁的“一亩三分地上”躬耕。可帝王自己往往不去，让大臣代为，反正只要在仪式的流程上打个勾就足矣。这项仪式感十足的活动，真正意义上有什么实在价值吗？没有，可其中的仪式感告诉全国的老百姓农耕的重要性。在我看来，仪式带给人最重要的启示就是仪式感。而仪式感值得推崇之处就是它能够告诉人们眼前事情的重要性。
我们为什么需要仪式感？首先，我认为仪式感能让一个人以郑重的态度做事。古龙先生笔下的西门吹雪，每次动手之前，必先斋戒，沐浴更衣。武功在他心中已不是一件人人皆可习、人人皆可切磋的事物，而是一种精神和灵魂层次上的追求。他把武功看得那么崇高，以至于他需要仪式感去维持这种精神上的崇高感。仪式的目的不过在于强调重要性罢了，而这种“重要性”往往能促使一个人以郑重的态度做事。我想，在当今浮躁的社会风气下，“郑重”一词便愈发显出它的魅力来。
其次，仪式感能让人以责任为纲面对人生。刚刚过去的成人礼上，有一项传统——“拍肩礼”。校长对每个学子由轻及重的三次拍肩中，不仅寄托了祝贺希望之意，更让每个人感受到肩上沉重的责任。成人的一面是自由，另一面是责任。我想，责任这个极有重要的词唯有在仪式感中才能真正驻进每个人的心中吧。
很多习俗、活动有自己的仪式，但仪式从来都不应该是为了仪式而去仪式，而应该是告诉人们一些事情的重量。不一定每个仪式都有仪式感，也不一定每种仪式感都要有仪式，从仪式中剥离仪式感方才是保住了真正内涵。
高中作文600字 篇7
又是一夜无眠，不明白为什么要老是无原无故的熬夜，但第二天的那种昏昏的感觉确实让我很喜欢。四月了，真的邻近高考，站在窗前，那些用功苦读的学子也已经熄灯，虽然我不是好学生，但我却要比他们“用功”，月也开始大盹，四周好静，正因为如此，一声微响都会引起我巨大的恐惧，所以我与夜相融，除了心跳与呼吸，我关闭了所有能发声的东西，然后让自己静静的融入黑暗。打开电脑，似乎深夜也只有他能打发掉我想浪费的时间了吧，登录以后，真是欣慰，竟然有这么多的人很我一样：今夜无眠。
没有游戏，似乎那不应该是黑夜的活动，当然，主观也不是太喜欢，我喜欢在深夜看电影，那种很恐怖的电影，不要认为我变态，只有沉浸在恐惧之中才能让我摆脱空虚与寂寞，看着那庞大惊奇的画面，那时只有在梦中才有的场景，我幻想能成为电影中的人，经历那刺激让自己麻痹了很久的神经清醒一下，虽然我已经20了，在法律，在心里，在生理上我都已经成人，但我却真的不明白我活着的意义，人生数十寒秋，茫茫碌碌，求何？何求？倘若真能做一个电影中的人物，轰轰烈烈，难道不比昏乱的人生值得吗？退出电影，看着一些新闻，八卦的，军事的，生活的，真的好无趣啊，我不想做什么，也不知道自己以后要做什么，太纷乱太肮脏的世界让我都无法劝自己活下去，但我在坚持，坚持完上天赐予我的几十年就好了，哈哈，但很多比我都有学识的人却还在名利中挣扎，色，钱，权，无非如此三样，不信看看新闻，桃色的恐怖的，不胜枚举。
不去想那些让人心烦的事情，当然也不该我想，静静的坐着，我在想夜下到底做些什么才有趣那？咳，想想明天还得之乎者也，不禁又心烦了，去他什么烦心吧，且活吧，既然黑夜没什么慰籍，还真的不如睡觉实在，别了，并不美的一夜，ONENIGHT无奈留下许多情吧。
高中作文600字 篇8
我是听着妈妈的故事长大的。小时候我每天都要听着妈妈的故事才肯进入梦乡。有时候听的入迷了，直到妈妈讲的口干舌燥的时候，我才勉强答应睡觉。那时的我根本体会不到妈妈的辛苦。上了二年级，我才肯自己读一些简单的故事，但总觉得还是妈妈讲的故事有意思，所以总是每天缠着妈妈给我讲啊讲。后来还是教我语文的韩老师改变了我，引导我喜欢上了自己阅读。
记得那是二年级暑假前，韩老师拿了几本儿童小说，并从中选了一本《木偶奇遇记》给我们读了一些书中的内容，我们都听得津津有味。真想让韩老师给我们讲完整本书的故事。这时韩老师微笑着说：“孩子们，我知道你们都非常喜欢书中的故事，你们现在是二年级的小学生了，已经认识了很多的汉字，已经具备了自己阅读的能力。只有自己养成了阅读的习惯，才能读更多的故事，学到更多的知识。”然后韩老师向我们推荐了一些适合我们二年级小学生的儿童读物，让我们暑期好好阅读。
妈妈按照老师的要求给我买了《绿野仙踪》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》等。没等看几页我就被书里面的故事情节迷住了，只要有时间我就看上几十页，一本厚厚的小说被我两三天就看完了。有时睡觉前妈妈给我熄了灯，我还躲在被窝里，借着客厅里的光线读书，直到被妈妈发现或者客厅里的灯被熄灭为止，为此妈妈经常喊我“小书迷”。
开学后韩老师在我们班开展了“比比谁读的书最多”的活动，我获得一等奖，韩老师还奖给我一支钢笔。后来韩老师还把自己买的儿童小说借给我看。在韩老师的引导和鼓励下，我越来越喜欢读书，而且也喜欢学习语文了，我的作文水平也提高了。
谢谢您韩老师!我会永远记住您!
高中作文600字 篇9
我是个天真烂漫的小女孩，无忧无虑地成长在这个世界上。我的笑声总是比哭声多，也很爱学习。
刚上小学的时候，我既兴奋又有期待，一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，倘徉在知识的海洋里，沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长，我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了，我已经是三年级的学生了。有几次，下午放学的时候，老师布置的作业比较多了，而我又要去学兴趣班，家庭作业要在晚饭后才能做。于是，我就合理地安排我的作业，渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时，我就陪爷爷奶奶和他们说笑，逗他们开心，跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想：第一，就是想当一名探险家，去探索宇宙的奥秘;第二，就是想当一名发明家，用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更多的是快乐。
我是个天真烂漫的小女孩，无忧无虑地成长在这个世界上。我的笑声总是比哭声多，也很爱学习。
刚上小学的时候，我既兴奋又有期待，一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，倘徉在知识的海洋里，沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长，我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了，我已经是三年级的学生了。有几次，下午放学的时候，老师布置的作业比较多了，而我又要去学兴趣班，家庭作业要在晚饭后才能做。于是，我就合理地安排我的作业，渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时，我就陪爷爷奶奶和他们说笑，逗他们开心，跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想：第一，就是想当一名探险家，去探索宇宙的奥秘;第二，就是想当一名发明家，用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更多的是快乐。
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