步入初中作文

关于步入初中作文锦集10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的步入初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

步入初中作文 篇1

20xx年，我们还没来得及跟童年挥手告别，就已经被推上青春的列车；我们一群懵懂少年，带着童年的天真与单纯，来到一个名叫“中学”的车站，开启了新的求学之旅。

9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班这个大家庭中，现在想想还真是有点不可思议，小学成绩并不突出的我居然在这集体有了一席之地，欣喜之余，也带着一份沉重的压力。我常常感觉我不应该出现在这里，甚至认为我是不是走错了地方？但是身边发生的一切，都好像在告诉我：不！你没有走错，这是你该来的地方，现在你应该在这慢慢长大，而不是因为竞争压力大而害怕，退缩。后来我才慢慢明白，步入中学是期待的，步入初中是美好的，步入这个班级是优秀的！

步入中学，未来的学习生涯是期待的，每当望向操场看到学姐们与自己的同学嬉戏，打闹时。我都是羡慕而又期待的，期待自己能与新同学相处的那样融洽。

步入中学，校园是美好的，大大的操场被同学们打扫得一尘不染，周围绿树成荫，树立的教学楼内传来朗朗书声，微风拂过校园，让人心旷神怡，也给清晨的校园增添了一份清新。体育课上，同学们在操场上挥洒汗水，脸上带着欢快的笑容，让整个校园洋溢在一种名叫“青春”的色彩中。

步入中学，周围的同学、老师是优秀的。遇到难题，三两个同学围在一起分享自己的解题思路，最终得出的答案总是能让人快速记住。让难题在我们面前土崩瓦解，而各科任课老师都有过人之处，能使同学们在轻松愉悦的学习氛围中学到知识。

我很庆幸自己能在二中读书，步入初中，我对你的印象很好，“二中请多多关照！”

步入初中作文 篇2

转眼间，六年的光阴结束，迎来了漫长的暑期，这时我正在看着报纸上的那所美丽的学校，这所学校在报纸上显得是多么美丽，树木多么茂盛，同学们学习的多么认真。想到这里，眼前似乎浮现出了这个学校的画面，我还不时的在想着，如果我也是这个学校的一员那是件多么梦幻的事情啊，有母校的热情，同学们的友情，老师们的教诲。就这样，在我的不断幻想中，这所学校已不知不觉的成为我的起跑线。

终于，父母还是带着我坐火车来到这里，在路过这里的时候，父母都让我往学校那里看，可我却偏偏不看，生怕一看了之后，就会变得不新颖，但却还是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不经感叹道，果然真实的学校更富有情趣啊，还能听到学校对我的呼唤，是我对学校的一切充满好奇，使我不进校门就能想象到校园里的一切，想着想着，不禁出了神。

开学第一天，进入了这个学校，果然和我想象的一样，面对着陌生的环境，新的同学，新的老师，我只能依稀的去面对这所学校的每一件事，同学们是那么的热情，老师们更是和蔼可亲，这个班级就和一家人一样，让我感到家的温暖。

现在，这所学校已成为我今后的母校，我相信总有一天我会考上更好的大学来回报母校。

步入初中作文 篇3

中学充满憧憬和美好。小学里酸甜苦辣的无知慢慢消失在初中的角落，长大后被成熟和谨慎取代。进入初中，我们最熟悉学校的名片老师。

到了初中，数学老师，班主任，语文老师给我的印象特别深刻。

我们的班主任姓李，是我们的生物老师。李小姐很瘦，像一颗脱水了两三天的豆芽。好像她一不小心就会被风吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太阳应该很宠爱老师吧，不然你干嘛没事去追老师？老师驼背，戴着一副黑框眼镜。老师生气的时候，感觉火会从他瘦小的身体里跳出来。

我的语文老师姓欧阳，我们叫她杨老师。乍一看，杨老师是一个腹背诗词书法的女人。杨老师说话很温柔，一穿裙子，就像天上飘下来的仙女。杨老师的讲课总是很生动，让人对用汉语写产生了浓厚的兴趣。

接下来我就重点讲讲我的数学老师何老师。何老师一进教室，就让我觉得和其他老师很不一样。她看起来既酷又有趣。但闪光的不都是金子。何老师对我们要求很严格，所以他经常生气。她生气的时候太凶太恐怖，就像侏罗纪里出现的恐龙一样，让我们很害怕。何老师也是一位可爱幽默的老师。她会故意犯错，让我们纠正她的错误，骄傲地抱怨。老师说话声音很大，上课不需要麦克风。那只狮子吼叫得很好。何老师每天打扮的漂漂亮亮的，上课像小鸟一样活泼。让我感觉老师还有一条年轻的尾巴。有时候，我觉得她不是老师，是一个漂亮可爱的大姐姐。

如果说语文老师是温柔的春天，数学老师是热情的夏天，班主任是无私的秋天。然后我就是一棵小树，春天小雨，夏天阳光，秋天落叶。有了他们，我才能茁壮成长。

步入初中作文 篇4

在秋高气爽的九月份，我告别了小学，带着满腔的希望步入了充满未知的中学校园。怀着梦想的我，步入了奈曼三中，在我们跨进大门的那一刻，我们便有了一个新的身份：中学生！

刚进校门，映入眼帘的是那挂在两旁路灯上的条幅，上面写着一段激动人心的话：心中有目标，行动有方向，脚下有力量，乘势又起航，再创新辉煌！短短几句话却点燃我那颗洋溢着憧憬未来的心！

再往里瞧，只见一幢橙白相间的教学楼，这就是我们汲取知识的地方—德润楼，我们是蜜蜂，这里便是花园，我们将在这里酝酿知识的蜂蜜，我们是幼苗，这里是沃土，无私的供给我们甜美的营养，我们是雏鸟，这里是我们将要飞翔的地方，在这里，我们将展翅翱翔。

在后面有丰富多彩的“文惠楼”充满饭菜香的“粒辛楼”，让我们安然进入梦乡的“静雅楼”，光听名字就知道这几习题楼是干什么用的，它们有序地排成一列，显得分外庄重，

在校园内，还坐落着六块大石头，都比一人还高，分别写着：“崇德明礼”“崇智尚学”，“崇美至善”“崇勤笃信”，“崇健自强”“铸魂圆梦”几个用红漆喷涂的大字，告诉我们要德、智、体、美、劳全面发展！

我就将在这里度过充满希望的初中三年，在这里，我会为我的人生长卷打上更加丰富多彩的底色。

步入初中作文 篇5

我们还没来得及跟童年说再见，就已经被推上青春的列车；还没享受够爸妈的“怀抱”，却不得已不尝试独自奔向远方的泽站。我们一群懵懂的少年，带着童年的天真与单纯，学着中年的老成。用我们的执着在蓝天下谱写只有我们才能破译的心声密码！

我们在这段时间告别了小学，步入了中学，一切的一切都焕然一新，一张张陌生的面孔，让人感到无助和孤独。

离开小学，步入中学。我们首先见到的是要朝夕相处的三年同班同学，还有我们的班主任。一开学的时候我们要军训，所以来了个“魔鬼教练”。我们的教官不同于别班的教官，别班的教官都很严厉，而且总是拿着一根棍子，让人“望而生畏”。可是我们的教官却很幽默，而且都不 ……此处隐藏1618个字……明白了许多事理。

我在方方面面都进步着，我学会了总结，学会了运用图表，每一次遇到困难，都能够迎刃而解，成为老师的得力助手。

现在的我，时刻记着一句话：越努力，越幸运。这是我无数次的失败和碰壁之后所得到的经验和道理。

我想，这也是作为中学生的一份责任吧！

步入初中作文 篇8

一个暑假转眼间过去了，我极不情愿的踏进了中学大门，我依晰的记得那天的天气就如我的心情一样，下起了沥沥小雨，我抬头望去发现无数家长在楼道上避雨，因为他们的孩子也包括我正在教室里听老师介绍我面前的这个中学，老师给我们讲解完之后又跟我们说了中学生守则，说完之后老师怕我们没听明白又给我们发了一本略厚一点的中学生守则，发完了又让我们交了150元钱后，又给我们发了饭卡还让我们跟老师去拿床单被罩，我领完之后回到宿舍，我妈给我铺好之后就走了。

那天晚上我和七个素不相识的人在一间屋子里睡，我感到一阵孤独从心底涌来，于是我只想快点睡去可是我却迟迟睡不着，满脑子里想的就是回家，直到11点多才慢慢睡去，而早晨却能早早的起来，我想这应该是到了新环境不习惯的事吧，那一天是星期五我一整天都闷闷不乐的因为我满脑子想的只有回家……回家。

傍晚回到家之后，心里不由的想到终于回到家了，还是家好。

步入初中作文 篇9

中学时代充满了憧憬和美好，香甜和酸涩……小学时的懵懂无知在步入初中的转角口慢慢消失，取代它的是长大后的成熟谨慎。步入初中，我们最熟悉的就是学校的“名片”——老师。

来到初中，令我印象尤其深刻的是数学老师，班主任以及语文老师。

我们的班主任姓李，是我们的生物老师。李老师瘦瘦的，像一根脱水两三天的豆芽菜，好像一不留神就会被风吹走。李老师黑黝黝的，我想：太阳应该是非常宠爱老师的`，不然干嘛有事没事追着老师跑。老师的背有点驼，戴着一副黑色框架的眼镜。老师生气的时候，感觉火都要从皮包骨头的身体里蹿出来。

我的语文老师姓欧阳，我们叫她阳老师。阳老师一看就是一个腹有诗书气自华的女子。阳老师讲话很温柔，穿裙子的时候像天上飘下来的仙女。阳老师讲课总是很生动，让人不由自主地对语文这门学科产生浓厚的兴趣。

接下来重点介绍的是我的数学老师——何老师。何老师一进教室，给我的感觉大大不同于其他老师，她看起来很酷很拽。但是人不可貌相。何老师对我们要求十分严，所以经常会生气。她生气的时候太凶太恐怖了，就像是侏罗纪冒出来的恐龙，让我们非常害怕。何老师也是一个可爱幽默的老师。她会故意做错题，让我们纠正她的错误，还一边傲娇地抱怨。老师说话声音很大，上课都不需要话筒。那狮子吼可是练得炉火纯青。何老师每天都打扮得漂漂亮亮，上起课来像小鸟一样活泼。让我感觉老师身上还有青春的小尾巴。有时候，我觉得她不是一位老师，而是一个漂亮可爱的大姐姐。

如果说，语文老师是温柔的春天，数学老师是热情似火的夏天，班主任是无私奉献的秋天。那我是一颗小树，春天送来小雨，夏天送来阳光，秋天送来落叶。有了它们，我才能茁壮成长。

步入初中作文 篇10

什么是童年？或许那段放生傻笑的日子叫做童年，或许那个总想踩住自己影子的孩子叫做童年，亦或者是舔着冰淇淋看着从树叶里投下阴影时的微笑叫做童年。

童年在人们的心中总是被画上大大的笑脸。纯真、快乐、无忧无虑，让人很容易想到夏天里的冰淇淋，甜甜的味道包裹着你的身躯，永远沉溺在幸福中的味道。

一年级——

背着大大的书包，手指勾着背后的那两段书包带，兴奋的踩着街道上的落叶奔向学校，来到一个新的环境，新的世界，没有了父母的陪伴，却换来了同龄人间的友谊。老师让新同学们按照各自的高矮排好队，一个男孩，一个女孩，手牵手找到两个人的座位。从此，一段新的生活便开始了。

二年级——

渐渐熟悉的教室，渐渐熟悉的老师，渐渐熟悉的面容，渐渐熟悉的心。彼此不再有丝毫害羞，下课后拉起同桌的手便飞奔向窗台，望着窗户外那高大的树木和那树叶间投下的斑斑驳驳的阴影，心中有了一种名叫“幸福”的东西。虽隔着一面玻璃，但却看到了彼此那纯真无邪的心。

三年级——

心中萌发了一棵小小的种子，把自己心里珍藏的爱恋埋在心底。第一次，望着他的脸会有一种见到了天使的错觉，光芒柔和的照在他的脸上，睫毛下打出的阴影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中，不知道是种怎样的心态，见到他，心，竟有了小小的跳动。朦朦胧胧的爱如水晶球一般晶莹剔透，让人不敢触摸。

四年级——

第一次明白了痛的感觉，即使是一句简简单单的话语，却让心瞬间支离破碎。无心的话语和不再对你微笑的脸，让你明白了他是你世界里的全部，而你却只不过是一片飘过的落叶。有了痛的感觉，便萌发了恨。打碎妈妈最心爱的花瓶，把爸爸送给你的最喜欢的布娃娃扔在地下踩脏，在作业本上画下大大的叉，上课时故意把凳子摇的吱吱响。一切的一切，都只不过是在发泄心中的痛，学会用伤害别人来保护自己的内心。“坏孩子”、“讨厌鬼”一个个更让人心酸的词语从他口中说出，但一切的一切都只能够自己承担。

五年级——

明白了堕落的痛快，让自己随着纸飞机走过的弧线下坠，心中的那片净土被自己用大大的锁子锁住。让自己变得更坏更坏，让别人更加厌恶你，也同时让爱你的人伤心绝望。即便如此，也自甘堕落，迷恋上向下的感觉，一切的一切抛之脑后，自己的世界中只有自己，再也装不下其他的人，把自己所在封闭的房子里。孤独随之而来，当一切都安静下来时，明白了孤独的无助，默默的掉着眼泪，心似乎被一道道的枷锁夹的更紧了，可这一切的一切又能如何？

六年级——

心中的阴影更深更深，可她却来了。她为你打开了心中的枷锁，温柔的向你诉说她的曾经，用阳光般的关怀晒干心中的潮气，孜孜不倦的面对你这张面容微笑，赶走身边嘲笑伤害过你的人。这样的一切让你开始珍惜身边的人，身别一切关心你，爱护你，保护你的人。忽然想起曾经那种朦胧的爱和幼稚的发泄，似乎自己的坏是与生俱来，让人摸不清纹路，理不顺由来。霎那间释怀了，因为身边有爱你的人，已经不需要那重重的枷锁。于是，有了塞着耳机听同一首歌的伙伴，有了分享同一根冰淇淋的伙伴，有了坐在摩天轮上仰望世界的伙伴，有了躺在对方的手臂上数着云朵的伙伴。从此，一个人变成了两个人。

毕业——

想抓住这来之不易的友谊，想让自己的心对她微笑，想永远永远都不离开这最温馨的怀抱，想永远永远牵着她的手走到最后，想让自己的生命中不再失去这段最最重要，最最来之不易的友谊。可经过六年的时光后毕竟要离开。于是和她一起重温当初的快乐，一起做着当初和她一起做过的事情，一起牵着手分享着同一片阳光。最后的时光中遇到来了，对着哭红的眼睛说了最后一句话：“你一定要好好的啊，因为有最爱你的我！”

带着这句话。我们告别了最快乐的童年，去面对崭新的未来！

一定要好好的啊，因为有最爱你的我！

请允许我用我并不成熟的词句纪念已经失去的童年和那段时光中最最重要，最最心爱的你。相信吧，我会带着你的话飞翔在新的生活中，一定！